有的父母一看到孩子的成绩不好,或是考试不及格,脸马上就沉了下来:“怎么考得这么差?!真丢人!”或者:“不及格,你的书怎么读的?真是蠢死了!这对孩子成绩提高一点好处都没有。
如果孩子努力了,没有考出理想的成绩,就应该告诉孩子,你努力了,应该考出优异的成绩,可能是考试的技巧、时间的分配不合理造成,下次考试注意一下,就会考出优异的成绩。
如果孩子没有尽自己最大的努力,考出的成绩不好,就应该告诉孩子,近期看你的学习状态,你应该考的更少,可这次你反而有进步,你是如何考的这个成绩,从而引导孩子的正向思维、积极思维,提升孩子的学习状态和正能量,达到激励孩子的效果。
虽然这两句话很简单,通过尊重了孩子,触动孩子的心灵,让孩子愿意与家长交流,看到自己的希望,建立自己的信心,提升自己的成绩。请家长根据自己的情况,对孩子说出不同激励孩子的话。
孩子没有考好,或者不及格本来就有些着急和不好意思,甚至难受。羞耻之心人皆有之。因而,这时孩子最需要的是亲人的关怀,尤其是父母的关怀。如果这时父母能更加关心他一些,帮助他找出失败的原因,鼓励他从中吸取教训,努力学习。孩子也可能会奋发努力,赶上进度。反之,如果一味指责,孩子只会更加悲观。失望,甚至内心很可能反抗丟人就丟人,我学不好!”进而走上撒谎、涂改成绩的道路。
很多家长平时疏于陪伴忙于自己的事情,只有孩子成绩出来让他们感到“丢脸”时才会意识到孩子是自己的,才会想到“我该怎么办?”
在孩子考试不及格,感到沮丧和悲观时,父母应该热情地鼓励他,对孩子信任。对孩子说:一次考不好,不等于每次考不好,只能肯用功,相信你能做好的,好好干!不要泄气,我相信只要你努力,上课认真听讲,下课做好作业,就一定能学好,一定能考出好成绩。”这样一来,孩子可能会心情开朗,一心去克服
每天孩子回家后,询问孩子今天在学校的学习情况,课堂上回答老师的问题了吗,有不会的问题吗,根据孩子的回答,不断鼓励孩子好好学习,继续努力。如果孩子当天做的确实很好,我会给孩子一个拥抱。
帮助孩子分析原因、查找问题。孩子考不好的原因一般有几种情况,一是孩子基础差,二是前一段时间没用心学习,三是考试紧张,发挥失常,或者粗心大意。家长要跟孩子一块分析是哪种原因,然后制定相应对策。
找个时间拜访一下老师,而不要只是线上的老师交流。老师作为孩子上课表现和作业表现的直接见证者,而且拥有丰富的教学经验,和他进行一场深度的交流,他会告诉你孩子的问题,并且可以怎样得到改正和提升。实地拜访老师是因为这样做充分尊重了老师,如果带点水果之类的就更加好了。毕竟这样子老师对你孩子的重视程度就会增加,跟你的交流就更加真诚和有用,平时对于孩子的指导也会更加用心。
跟孩子进行轻松愉悦的平等的对话,问他喜欢上课的老师吗?觉得作业难吗?为什么考试没有考好呢?其实问题你在老师那里已经了解清楚了,这些问题你可以慢慢和孩子交流得到改正。最重要的一点就是,你需要给孩子一个学习的动力。其实在小的时候,家长最需要做的就是激励他好好学习。如何激励呢?跟孩子尽早地说说考上好大学的好处,越早树立大学目标越好。记住是交流不是责骂,是激励而不是责怪。
父母应该按撩住自已心中的怨气和不满,而努力发现孩子的优点,肯定他过去的努力或成绩,鼓励他。帮助他克服弱点,战胜困难。不要泼冷水,数落孩子的缺点或过失。帮助孩子从沮丧、悲观中走出来。当然,对孩子也不能片面的赞许和过分的表扬。或者只因为孩子喜欢听表扬就一味迁就而表扬,包容孩子的缺点,容忍孩子的坏毛病。那样也会把孩子惯坏,使孩子听不得批评,经不起失败。
总之,孩子考试不理想,家长要理性对待,多帮助、多指导、多鼓励!
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