有些同学在高三的时候,非常努力,但每次考试成绩都不理想,原因是什么?
制定个各科复习计划吧,照着做的话是可以提高学习效果和成绩的。
一.预习。不等于浏览。要深入了解知识内容,找出重点,难点,疑点,经过思考,标出不懂的,有益于听课抓住重点,还可以培养自学能力,有时间还可以超前学习。
二.听讲 核心在课堂
1、以听为主,兼顾记录。
2、注重过程,轻结论。
3.有重点。
4、提高听课效率。
三.复习
像演电影一样把课堂复习,整理笔记,
四.多做练习
1、晚上吃饭后,坐到书桌时,看数学最适合
2、做一道数学题,每一步都要多问个别为什么,不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述,要想提高必须要一步一步推,一步一步想,每个过程都必不可少。
五.总结
1、要将所学的知识变成知识网,从大主干到分枝,清晰地深存在脑中,新题想到老题,从而一通百通。
2、建立错误集,错误多半会错上两次,在有意识改正的情况下,还有可能错下去,最有效的应该是会正确地做这道题,并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。
虽然在努力,但没有做到“真正”的努力
一般而言,大多数高三学子都会非常努力去学习,毕竟高考是一个转折点,不努力就有很多的不确定性因素,所以都会抓住最后的机会,拼了命去学习,但不得不说的是,有部分学生是属于“假勤奋”,如知道了题海战术是提升学习成绩不错的方式,就做了很多题目,却没有知道所做题目中考察了哪些知识点,答案可能都不想去对,就只是做,这样便是“假勤奋”。
基础知识不牢固,未进行深层次的知识挖掘
对于基础知识不牢固这个说法体现在哪里呢?主要在于在做题的过程中,偏向于自己已经掌握的知识点能够答的题目,而对于一些问题需要用到自己不太熟悉的知识点来回答时,便会产生抗拒,不想去答这类题目,认为现在时间紧迫,杜绝浪费,而且要学会这个知识点,需要花费的时间太长了,根本不值得,不如多做点题,熟悉其他知识点。
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