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我们的语文老师,是个阳光俊朗的老师。在上《你是人间的四月天》一课时,老师笑眯眯地询问道:
“同学们,你们可以尝试着去创作这样的一首小诗吗?”
“可以把它赠予给你们的同学、朋友、父母或者是老师。”
那一刻,我内心的大门倏地被打开了,脑子里对这首小诗的思考竟如雪花般飞舞起来。写给谁?拿什么做意象?题目怎么取?写几段?
下课后,同学们便叽叽喳喳地讨论起来,都希望自己能够写出一首美轮美奂、精致靓丽的小诗。
回到家后,我拿出纸与笔,却迟迟无法落笔,不知如何去写。哪个角度去思考?写给谁?无奈,我只能坐在窗边,看着窗外那棵摇曳的小树,静静思考。
猛然间,脑海里跳出老师的音容笑貌,那一句句鼓励的话语,一次次关怀的问候,总让我有种您就是慈母的感觉。无意间,又记起那时您曾经鼓励我们的话语:
“同学们,你们应该知道,很久以前的宇宙是一片混沌,然后发生了一场大爆炸。随后宇宙中出现了各种各样的新元素,它们组成了我们身边的每一种物质。如今,我们身体里的每一个细胞,我们身边的每一样事物,每一寸土地,每一颗星星,都来自于亿万年之前的那场大爆炸。”您顿了顿,嘴角勾起一个适当的弧度,缓缓看向窗外的天空,又接着说道,“所以说,我们都是星辰。”
一句良言,点醒梦中人。我从与您的回忆中醒了过来。我突然明白了您的意思:勇于创作,勇于追梦,方能脱颖而出,自成风华一代。
恍然中,窗外的小树苗似乎在雨水浇灌下拔高了几分,似在向悬挂在夜空中的星星说:“我也将是一颗无比璀璨的星星。”我不由地淡淡一笑。
提起笔,写下题目“我们都是星辰”。
写下第一句:“您说,我们每一个人都是一颗星辰……”
如我所望的,当您看到这首诗的时候,您笑了,我也笑了,我们都笑得如星星般耀眼灿烂……
我人生路上,创作路上,离不开您的帮忙相助。就让我们一直这样璀璨地走下去……
“昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。”
——题记
卧倒在春天的萋萋芳草里,斜阳午后,孩子们的风筝在天空上盘旋,蓝天白云,微风羽。少女独捧《诗经》,温情浪漫像一块口里的奶糖悄然融化,奶香四溢,香甜独入心脾。“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方……”读到此首,思绪不禁飘到千年以前,衣袂飘飘的男女,情至深处,寐寐思服。那个年代的爱情,摒去财富和势力,单纯得令人诧异。追求爱情的人,勇敢智慧。“关关睢鸠,在河之洲;窈窕淑女,郡子好逑……”
宝玉说:“女儿是水做的骨肉,我见了便清爽……”既是水做的骨肉,温润敏感,最是一颗女儿心。唐诗宋词,字字珠矶,文人骚客的智慧显映在千百年间已泛黄的书页中,激起心中千层涟漪。诗歌最爱李商隐,爱他的百转千回,爱他的浪漫多情,爱他的温雅如玉。他写下的诗,都是一段故事,传说中追求幸福的青鸟,是他的坐骑。
“昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。隔座送钩春洒暖,分曹射覆蜡灯红作文。嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。”
凉风习习的夜晚,喧嚣的酒席,远处时而传来悠然的琴声,诗人的心绪繁杂。刹那间,一个女儿突入视线。面若桃花,唇红齿白,柳叶眉下,眼睛像黑夜里的星星,尤是嫣然一笑,打他心弦,惹他心动。杯盏间,美酒下肚,酒不醉人人自醉。
酒席间那匆匆的相识,再到相知,他与她,牵手走过一段浪漫的岁月,天空不知是否下起花瓣雨,心中已过桃花风。佳人有意,才子多情,一对璧人,惹天妒嫉。没有如约誓言,相伴终生,白头偕老。虽然短暂,但是足够。他与她的爱情,不够美满幸福,但够感人肺腑。
多年后,诗人忆起,心中百感交集,唯作诗一首,抚慰心灵。这是李义山的另一首传世诗《锦瑟》。
“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?只是当时已惘然。”
义山啊义山,你让我怎么说你?好一个“此情可待成追忆?只是当时已惘然”,万丈情思,独消瘦了自己。孤舟听雨,心系故园。伊人已逝,空添两三行清泪。