高中物理实验方法总结

在高中物理的学习过程中，实验是其中不可或缺的一部分。通过实验，我们可以加深对已学知识的印象，增强我们动手能力，培养良好的物理学观。不仅如此，每年的理综考试中，实验题更是占了不少的分值，这就要求着我们能熟练掌握高中主要的几个物理实验，并有着将实验转化为书面语言的能力。但是相对于理论知识，老师们平时强调的不多，同学们对实验还是有些陌生的，下面是黑边网小编整理的高中物理实验方法总结。

1.控制变量法：所谓控制变量，就是在研究某一问题的过程中，对影响实验结果的某一因素和条件加以人为控制，而不改变其它条件。若某两次实验只有某一条件不同，导致更后结果不同，则说明此条件影响了这次的实验结果。控制变量可以说的上存在于我们每一个物理实验中，掌握控制变量法更是我们做实验的基础。比如物理力学中在推导动能定理时，通过控制变量法证明了物体的能量在质量相同的情况下，与速度呈正比。在做物理实验的时候，同学们一定要搞清楚哪些是变量，哪些是定量。

2.转化法：在物理实验在中，经常存在着一些看不见、摸不着的现象或者不好测量的物理量，这时候就需要将它转化为让我们清晰明了的事物，在整个物理学的前进过程中，转化法发挥了不可替代的作用。

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