想要学好高中历史是比较难的,所以要注意学习方法,掌握好技巧,那么学好高中历史的方法是什么?
一、如何阅读教材
1、以把握历史知识结构基本要素特征为支点。
原因可分为:历史原因和现实原因;内因和外因;必然性原因和偶然性原因;直接原因和间接原因;根本原因和一般原因;主观原因和客观原因;背景与条件;各个侧面原因。
经过一般包括:时间、地点、人物(个人、政党、阶级)、方式、重大事件等。
特点、意义一般包括性质、功绩、经验教训。
性质一般从目的、人物、内容、结果等方面思考。
2、阅读与辨证思维结合。也就是说,阅读与理解和思考结合,流畅地读,有理解地读,有思考地读。
二、如何记忆历史知识
有人不是说“历史不就是靠死记硬背吗?”,有一点道理,历史知识是需要记忆的,不记忆基础知识可是大失误。怎麽记呢?试试下面的方法:
1、机械记忆,就是死记硬背了,但是学死,不是死学,用死知识回答活问题。
2、理解记忆,对内容理解越深,记忆效果越明显。记忆的知识越多,理解能力越强。
3、直观记忆,可以利用图、表等进行比较归类,帮助记忆。
4、反复记忆,可不要忘光了再来。
三、如何理解历史概念
历史学科就是由历史概念建立起的体系。怎麽掌握呢?分析历史概念的构成要素,外延和内涵。
历史概念一般分为:历史人物类、历史事件类、历史现象类、历史著作类、历史结论类、理性型概念等。
例如历史事件类中的“文艺复兴”,外延是时间、地点、代表人物、主要成果;内涵是资产阶级在思想文化领域的反复封建斗争。
以史为论据,理清线索。历史都是存在的,即使有些误差也在所难免,但是我们要以我们书本上讲述的为依据, 虽然有的时候会出现错误,但是这种情况不是很多,应该是少之又少。我们在学习的过 程中应该以史为论据,不要片面的去理解和批判,理清我们需要的线索,不要断章取义 。
加强训练,注重总结。历史学习注重理解和记忆,更注重看待和分析历史问题的综合能力的提升,所以通过适 当的练习强化对基本史实、概念和观点的掌握,提高概括、比较、分析问题的能力,是 十分重要的。
多背诵,多记忆,多做题,多思考。 历史,我们记忆中,我们理解的,首先就是背诵,接着是记忆,在接着就是多做题,从 题海中积累经验,最后在总结思考下,这个思路是正确的,学好历史就该这样做。