2021浙江高考物理试题权威评析

文/深夜的树阴

全卷基于物理课程标准,合理设置考点分布与考试难度,试题结构与题量基本保持稳定,重视基础知识,体现能力立意。

浙江2021高考物理命题思路

重视基础 保持稳定

试题注重考核学生对基本概念、基本规律的理解与掌握,保持了试卷的稳定性。如第1题考查了单位制,第2题考查了质点模型,第4题考查了受力分析,第5题考查了交流电有效值,第6题考查了电场线、等势面,第7题考查了圆周运动规律,第9题考查了机械波的传播与叠加,第14题考查了原子核反应,第15题考查了磁感应强度与安培力,第19题考查了匀速运动、匀变速运动和牛顿第二定律,第20题考查了平抛运动、动能定理、机械能守恒定律、动量守恒定律,第21题考查了电磁感应定律、闭合电路欧姆定律,第22题考查了动能定理、电场力做功、洛伦兹力和圆周运动。试题求解时避免了繁琐的数学运算,有利于学生深入思考,有利于引导师生重视基本概念和基本规律的教与学。

与时俱进 有所创新

试题在重视基础,保持稳定的基础上,同时关注科技前沿和问题设置方式的创新。如第1题的背景是5月17日《自然》报道中国科学家探测到迄今为止最高能量的 g 射线,第4题是5月15日天问一号着陆器成功着陆火星表面,第8题是大功率微波在军事上应用,第14题是可控核聚变,第22题是空间站的离子推进器。再如第17(1)题“验证机械能守恒定律”,不同于常规设问,而是基于学生易错的操作设置问题;第18(2)题在伏安法测电阻的基础上,设置了一种比较新颖的测电阻方法,间接考查了仪器最小分度对测量误差的影响。这些试题有利于学生关注科学前沿、重视探究和增强创新意识。

素养为本 引导教学

试题大多以实际问题为背景,要求学生用清晰的物理观念,分析物理对象和过程中的关键特征和主要因素,建立合适的物理模型,在此基础上通过科学推理、科学论证和质疑创新等多种思维方式解决问题,突出了对核心素养的考查。如第3题以火箭发射塔周围高塔的用途为问题,考查了科学论证;第6题以静电场为背景,考查了物质观和能量观;第8题以大功率微波的应用为背景,考查了模型建构和科学推理;第16题以肥皂薄膜干涉为背景,考查了实验现象观察和模型建构;第10题的空间站、第12题的激光照射光盘,考查了能量观念、科学推理和质疑创新;第20、21、22题综合考查物理观念、模型建构和科学推理等素养。这些试题有利于引导教师重视对物理核心素养的培养,使中学教学逐步走出题海。

爱国情怀 立德树人

试题以我国近年来重大工程和科技成就为背景,充分展示中国元素。如第1题展示了中国科学家首次探测到最高能量的 g 射线,第11题以泵车为例展示中国制造成就,第19题以机动车礼让行人为背景展示中国公民素养,第3题的火箭发射场景、第4题天问一号着陆火星和第22题的空间站离子推进器展示了中国航天事业所取得的成就。这些试题有利于激发学生的爱国情怀。

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