一年一度的高考志愿填报马上要开始了，这些填报技巧家长一定要清楚，提前为孩子做好准备。
高考志愿填报技巧
考生、家长、老师要认真进行研究讨论，在大的发展方向、专业类型确定好以后，把厚厚的一本报名资料读薄。
有些家长和考生会说，我真的不懂。但是，在分数出来之前、在正式填报之前的这段时间，不懂，也要带领孩子一起认真研究。志愿填报对孩子、对家庭，乃至对整体教育事业发展、人才培养的路径来讲都是至关重要的一环，必须认真思考。
不建议简单地把志愿填报承包或者委托给别人，委托给专家去做，而是要深度、细致地参与和研究，希望广大家长带着孩子一起完成人生的一次重要决策。
填报志愿的五个深入了解
一、深入了解志愿政策
学习政策、熟悉政策、吃透政策是填报志愿的前提。考生家长要对志愿单元、志愿设置、征集志愿等政策有全面了解，特别是对本科提前批和本科普通批志愿是如何构成的、本科志愿单元已调整为院校专业组、专业调剂范围是在院校专业组内调剂等政策规定要清楚掌握。
二、深入了解投档规则
只有清楚了院校专业组投档规则，才能合理选报好高考志愿。
他认为，要深入理解顺序志愿和平行志愿两种投档规则，了解如何规避风险。
对于顺序志愿的第一志愿最重要（志愿优先）、平行志愿的分数最重要（分数优先）等规则要点做到牢记于心。
像平行志愿只有一次投档机会的规定，一旦被投到某所大学，因为不服从专业调剂等原因被大学退档，即使分数高于后面的院校专业组投档线，也不会再次投档等情况，一定要避免发生在自己身上。
还有一些规则，像同分投档规则，三种专业录取规则（分数优先、志愿优先、分数级差）等，考生家长也需要清楚。院校投档有规则，专业投档也有规则，不同大学的专业投档规则也不同，所以需要注意。
三、深入了解大学专业
考生家长在选择大学和专业时，应该对多所大学和多个专业进行深入了解、全面分析，从中选择理想的学校专业作为自己的志愿。
不要被大学的名字迷惑。在了解大学时，要了解大学的历史沿革，大学历史发展的情况。近些年大学改名的现象比较普遍，考生家长要了解大学的前身，都是有哪些院校合并而成，历史发展的情况。还要了解大学的重点学科情况，有没有国家一级学科、国家重点学科以及“双一流”学科？都有哪些？重点要了解大学录取规则是什么？调档比例是多少？大学退档的要求是什么？这些都可以从大学的《招生章程》中找到具体描述。
高考志愿不仅要选择学校，还要选择专业，这是高考志愿和中考志愿最大的不同。对于专业，要了解考生是否满足招生专业提出的选考科目要求、是否满足专业提出的单科成绩、身体情况等一些特殊要求。
更重要的是，在了解大学时不要望文生义，一定要了解专业的内涵，不能只从字面去认识专业，这样考虑专业是片面的（可以深入到该专业的课程设置与师资配备）。
以北京为例，今年在京招生的许多高校都是按大类招生。考生在填报大类招生志愿时要结合自身情况，以及大类招生对于考生的素质、能力的要求，综合考虑选择专业大类。
四、深入了解参考数据
要学会使用参考资料、学会分析相关数据，为填报志愿做参考。像去年的专业录取分数分布统计、各批次院校专业组录取最低分，都需要大家认真分析，从中筛选出适合自己的院校、专业组和专业。
《招生专业目录》是需要认真学习的重要参考资料。这是考生填报高考志愿的唯一依据。考生填报志愿时所使用的院校代码和专业代码要以《招生专业目录》为准。使用《招生专业目录》应做到看类型、看批次、看院校、看院校专业组、看专业、看标记等六看。
各高校的《招生章程》是另外一种重要的填报志愿参考资料。考生家长特别要认真阅读考虑报考院校的录取规则，如对加分成绩的使用、投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等。在详细阅读招生院校的招生章程、了解学校在录取中的具体要求后再考虑选报。
五、深入了解填报流程
要明确填报高考志愿的时间和方式，什么时间填报本科志愿？什么时间填报专业志愿？什么时间截止填报？填报志愿分哪几个步骤？填报志愿有哪些注意事项，这些都需要考生家长清楚。
总之，考生家长要从以上五个方面对填报高考志愿工作进行认真梳理，根据高考成绩和自身情况选报好高考志愿。
填报高考志愿前应做哪些准备
一要保持良好心态，高度重视高考志愿填报。
考生和家长应该抱着平常心，以乐观、积极向上的态度面对志愿选择。考生应该坚信：①适合你的就是最好的；②选择你的也是最好的；③每一个行业都有做得最好的，七十二行，行行出状元。要知道，是金子放在任何地方都会闪闪发光的！
高考志愿填报的风险总是客观存在的，只要考生增强风险意识，提高自己的定位判断能力，遵循填报规律，借鉴成功的经验，吸取失败的教训，就一定能科学、合理地报好高考志愿，把风险降到最低。
二要全面了解高等学校招生章程。
高等学校的招生章程是高等学校面向社会公布其招生信息的主要形式，是其开展招生工作，录取新生的重要依据。招生章程的重要内容包括：高等学校（含独立学院）全称、校址（分校、校区等）、层次（本科、高职或专科）、办学类型（如普通高等学校、公办或民办高等学校、独立学院、高等专科学校或高等职业技术学院等）；在有关省（自治区、直辖市）分专业招生人数及有关说明；招收男女比例；身体健康状况要求、录取规则（如：有无相关科目成绩或加试要求、接收非第一志愿考生的分数级差、对加试或降分投档的处理、进档考生的专业安排办法等）；学费标准；办理学历证书的学校名称及证件种类；联系电话、网址；其他须知等。
高等学校招生章程是考生填报高考志愿的主要参考资料之一。各院校招生章程中的录取规则又是最重要的招生规定，考生一定要弄清楚这些规定。
三要正确认识填报志愿中的服从调配问题。
关于专业志愿的服从调配问题，如果考生对专业志愿没有太过分的特殊要求，建议考生一般情况下都应选择服从调配，即使有些专业不是自己的兴趣所在，也要选择服从调配，特别是那些位于录取线临界区域并且没有退路的考生，因为这里是关系到考生能否上大学的关键点，在关键点一定要抓住机遇！
四要合理有效地利用报考和录取信息。
对考生选报志愿最有用的报考和录取所需的数据，应该是近几年山西省高考报名和高考成绩统计分析的相关结论性数据和各批次、各院校最近几年在山西省录取新生的相关数据。
五要科学地过滤信息。
目前高度发达的信息传递手段，使得考生和家长可从多种渠道获得院校有关报考和录取信息，家长一定要对所获取的信息进行过滤，不能让一些不准确的信息误导考生对人生的选择。如果从几个渠道获取的某高校的录取最低分不相同时，应以其中的最高分为依据进行分析判断，千万不能用最低分！切记！
六要有填报志愿思路。
每位考生兴趣爱好和未来志向、心理素质和性格特征、学习成绩和家庭经济条件都是千差万别的，在填报志愿选择人生的未来道路时，也存在多种不同的形式。
在长期的招考实践中，人们总结出以下几种思路，供考生参考。①升学优先，②就业优先，③兴趣优先，④成本优先，⑤统筹兼顾。
在以上的选报思路中无论选择哪种方式，最终都要落实到具体的院校和专业，并且是以能被院校录取为前提的。
对考生有什么建议
（1）家长与子女之间的关系
家长应该当好参谋，注重搜集、整理、分析各种招生录取信息，多和子女沟通，鼓励子女克服学习中的困难和心理上的障碍。当家长与子女的观点发生冲突时，一家人不能搞“内战”，特别是在子女考试不理想的情况下，更不能互相埋怨。家长应该用自己丰富的社会经验、人生阅历甚至失败的教训去说服子女，引导子女正确地认识自己，认识人生，正视现实和社会，扬长避短，选择适合考生自身发展的院校和专业。
（2）一本与二本院校之间的关系
原则上一本是双一流建设高校（1A类）和近年来报考人数较多的热门院校（1B类），二本是一般院校（2A类）和近年来由专科学校升格的本科院校（2B类）。显然，在一本与二本之间，一本优于二本；在同一批次院校之间，A类优于B类。但这种院校之间的重点与一般、热门与非热门以及A类与B类之间的关系是相对的，是在不断变化和相互转化的。由于历史和地域的原因，以及学科专业设置的不同特色，每一所大学都会形成自己的优势学科和专业，都有各自的闪光点，考生一定不能简单地以一本、二本或A类和B类（特别是第一批中的A类和B类）区分一个高校的好坏与优劣。要结合考生自身的实际情况、高考成绩、兴趣爱好、未来的理想以及高校的学科和专业设置情况、地域因素、校园的文化氛围、院校对相关科目的要求，来确定适合自己的高校和专业。切记，世上没有最好的，适合自己发展的就是最好的！
（3）院校志愿和专业志愿之间的关系
对于高考成绩较好的考生，选择理想的院校和满意的专业，是无可非议的。由于一般考生高考成绩的竞争力总是有限的，若对院校提出较高的要求，就必须以牺牲专业的层次为代价；若对专业提出较高的要求，就必须以牺牲院校的层次为代价。二者究竟以哪个为重，由考生依据自身情况自己定夺，但必须是在能被录取的大前提下作出上述调整。特别是在院校志愿和专业志愿发生冲突并威胁到录取与否时，一定要放弃对专业的要求，此时无论是什么专业，能被录取就是上策。但这里要注意，对于1A类院校志愿，考生在填写专业服从调配时一定要慎重！因为高分考生如果1A落榜，后面还有1B院校和热门2A院校两次选择机会，考生要在1A、1B和2A之间权衡利弊。
（4）“热门”专业与“冷门”专业、专业志愿与就业之间的关系
“热”与“冷”是对立的统一体，没有“热”也就没有“冷”的存在，二者在一定条件下是相互转化的。所谓的“热门”专业，就是报考人数超出正常情况的专业，“热门”不等于“好”或“水平高”，不一定是考生感兴趣的专业。对某一“热门”专业，若各高校都盲目地扩招，超过社会对其需求，造成人才的过剩和浪费，增加就业难度，这自然也就转化为“冷门”了。同理，对于某些“冷门”专业，门庭冷落，无人报考，若各高校再削减其招生规模，当这种专业的人才在社会上供小于求的时候，自然又变成了“热门”。
高校的专业设置与社会职业并不是一一对应的，即使是一一对应的，也不可能涵盖社会职业中的全部。我们应该清醒地认识到，在大学本科阶段，只能学习一些基础知识，而学习和掌握这些基础知识的过程，是对一个人大脑和智力的开发、思维方式的训练和能力的提高过程。
考生在选报专业志愿时一定要保持清醒的头脑，不跟风、不从众，克服“羊群”心理，从自己的兴趣爱好、性格特征、发展潜力、家庭经济状况并结合院校招生章程综合考虑，这样选择的专业方向才稳定，基础牢固，具有较强的发展动力，将来也容易出成果，既有利于个人的发展，又有利于国家，两全其美。
（5）省内院校与省外院校之间的关系
许多考生都把目标定位于省外经济文化发达城市的高校，这是可以理解的。但考生一定要有清醒的认识，在填报志愿前首先搞清楚各批次省内外院校的招生计划和所占比例。
根据近两年山西省文理科招生总计划数统计测算，第一批本科省内与省外院校招生计划占第一批总计划的比例分别为30％和70％；第二批本科省内与省外院校招生计划占第二批总计划的比例分别为70％和30％。可见，对于第一批本科，省外计划比例高于省内计划，多数考生选报省外院校是可取的，但对于第二批情况就不同了，这个比例就颠倒过来了。如果仍按一本的处理方法对待二本，则考生将会面临着高落榜率的困惑，更何况省内有些高校并不亚于某些省外高校，考生在填报志愿时应综合考虑，建议采取内外兼顾的原则。
（6）学校与地理位置之间的关系
多数考生在选报志愿时，都把目标投向各大中心城市和经济、文化发达地区的高校。同样的高考成绩，若选择各大中心城市或经济文化比较发达地区的高校，只能去一所一般院校；而若选择地理位置稍偏远或经济文化欠发达地区的院校，就有可能上一所重点大学或好一点的专业。同时，这些欠发达地区的院校，也应是那些经济不太富裕或高考成绩欠佳考生的选择目标。经过4年大学本科的奋发努力，完成本科阶段知识的积累、能力的提高和意志的磨炼，本科毕业后考经济发达地区高校的研究生，也不失为一种明智的选择。
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