数控人才的匾乏无疑是主要原因之一、由于数控技术是最典型的、应用最广泛的机电光一体化综合技术,我国迫切需要大量的从研究开发到使用维修的各个层次的技术人才。
对于数控人才,有以下三个需求层次,所需掌握的知识结构也各不同:
1、蓝领层:数控操作技工:精通机械加工和数控加工工艺知识,熟练掌握数控机床的操作和手工编程,了解自动编程和数控机床的简单维护维修。适合中职学校组织培养。此类人员市场需求量大,适合作为车间的数控机床操作技工。但由于其知识较单一,其工资待遇不会大高。
2、灰领层:1)数控编程员:掌握数控加工工艺知识和数控机床的操作,掌握复杂模具的设计和制造专业知识,熟练掌握三维CAD/CAM软件,如uc、ProE等;熟练掌握数控手工和自动编程技术;适合高职、本科学校组织培养。适合作为工厂设计处和工艺处的数控编程员。此类人员需求量大,尤其在模具行业非常受欢迎;待遇也较高。
2)数控机床维护、维修人员:掌握数控机床的机械结构和机电联调,掌握数控机床的操作与编程,熟悉各种数控系统的特点、软硬件结构、PLC和参数设置。精通数控机床的机械和电气的调试和维修。适合作为工厂设备处工程技术人员。此类人员需求量相对少一些,但培养此类人员非常不易,知识结构要求很广,适应与数控相关的工作能力强,需要大量实际经验的积累,目前非常缺乏,其待遇也较高。
目前我国技能人才队伍正处于缺失状态,数控人才作为技能人才队伍中重要的一员,同样也存在着人才不足、“用工荒”等问题。
在目前的就业形势下,机械行业以及数控专业是值得考虑的一门专业,毕竟学一门技术将来可以在社会上有所依仗。经济的发展、经济形势的转变、人们思想观念的转变……这些无不预示着未来的数控专业不仅不会越来越黯淡,反而会越来越吃香。
当然,这并不意味着未来所有的数控人才都会得到更高的待遇。 目前,我国一线数控人才主要来源于两个方面:一是大学、高职和中职的机电一体化或数控技术应用等专业的毕业生,这些毕业生拥有较强的理论知识,但缺乏动手经验;二是来源于企业自身培训的数控人才,这些人才拥有较强的动手经验和工艺背景,但理论知识薄弱,对于计算机应用技术和数控系统不太理解。这两种人才都并不能完全满足企业对复合型数控人才的要求。
即使前景不错,数控人才依然还是要积累自身实践经验,增强动手能力,学习数控操作、编程、维护、维修的综合理论知识。
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