幼儿教育专业学什么课程

文/明天爱谁

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早幼教育行业脱颖而出

从2008年开始,儿童教育行业连续3年从几十个行业中脱颖而出,在投资景气度、行业成长力、投资回报率方面排名。

当下,70/80后已成为我国家长主体人群,共计占比90%左右,80后是我国代独生子女,“4+2+1”的家庭模式在我国普遍存在。

漏斗式结构,使得家庭资源向孩子集中,家长对于教育消费价格的敏感度也逐渐较低。年轻的家长们对幼儿教育质量提出了新的要求,也侧推了幼儿教育产业的升级。

幼儿教育就业前景分析

早期教育是21世纪幼儿教育的大趋势。据新的《中国人口统计年鉴》示,中国0—— 3岁的婴幼儿共计7000万人。2004年全国在园幼儿达到2089.4万人,同比增长了4.5%;幼儿园比2003年增加了4638所,增长率为4%。幼教事业具有广阔的市场潜力,与之配套的幼儿教师和管理人员的需求激增,幼儿师范毕业生供不应求。尽管近年来各地一些院校增设了学前教育专业,但仍不能满足整个社会的需求。如贵州省2004年缺口近万人,江苏省在各级学校师资短缺现象中幼儿教师短缺尤为突出。这为学前教育专业人才提供了-个巨大的就业市场和人生舞台。

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