高三这一年理科生能提高多少分,完全取决于理科生的努力程度,而不是每天胡思乱想,有很多高考黑马在高三一年里提高了近200分,所以只要你够勤奋,够努力,脚踏实地完全可以有很大的提升空间。
高三一年能提多少分?50分
切记:高三一年一定要脚踏实地,一步一步。以400分的基础,如果以前不够努力,现在开始努力的话,应该能提高100分以上,有的男同学提高达150分以上。如果以前就很努力的话,成绩能提高50分左右吧,当然也有更高的,那就是在高三最后阶段头脑开窍,智力暴发,只是个别现象级的。但不管怎么样,都要对自己有信心!
高三一年可以提高200分例子
以我过来人的经历来说,只要你肯努力可下工夫,一定范围内的分数都可以达到。这绝对不是只是增加你的信心而已,千真万确!我见过 许多人和自己的朋友都做到了。但是你要正确的学习方法,不能只知道努力!假如你以前的成绩不好,你会提高的更多!这么说吧,举个例子,我有个朋友,他在高一到高二的时候在学校排300多名,到了毕业时候的高考成绩在学校排60多,足足提高200来分。希望你能把握这次机会,好好的学习。我见过一个大神,他复读了一年,多了将近200分,不骗你,只要你够勤奋,够努力,是可以的。
高三一年从400分提高到540分
我广东的,现在高二文科,得过且过,现在连考试都懒得复习了,期末只考了400分,现在有了目标,就是上本科,也没问题。语文和英语都是90分左右,数学也就30.40的料了,政治历史就勉强及格吧,地理都在70分左右,语文英语基本没有听课。
文科数学很好拉分的,只要你够努力,再加上方法正确,上540是不成问题的。高三系统的复习,除了跟老师走还要明白自己学的是什么东西。不是说死记硬背的,还是要融会贯通,达不到这个层次,起码也要条理清楚。脑子里要有框架(文综)。至于数学,到后来,你自己兜里可以猜题了,题型就那几个,难题不会,起码基础的,简单的不要错,难的题就按规范写步骤。还不是有分的。英语嘛,多做做吧,做顺手了,第一感觉就是的了。
高三一年从300出头提高到577分
我们现在是暑假补课,高二期末考试只考了两百二十多分,我本来都挺有信心在高三下学期之前能把总分提到四百二,但是我们班主任一再的跟我们说,你们这些考一两百分的不要想在一年之内提高个两三百分,这简直就是天方一谈,是不可能的,他说的我都要没信心了,甚至开始怀疑自己到底行不行。
提升100多分的确很困难但是并不是没有,我的一个同学进高三的时候成绩才300出头,结果今年考了577分,他平时放假也是该玩了玩。
只要你能将课堂上每一分钟都抓紧,老师点明的所有重点全部背过,完全有可能提升100多,摆正心态,就当成重新学习,只要你肯努力肯问肯做,你会得到一个满意的,成绩的我是理科生。
说一下我高三的经验吧,语文其实并不难,平时一定要多看书,尤其是文言文,当成故事看 重点字词意思和基本句式要背过,18个文言虚词要掌握牢,每个虚词都要举例子把例子也背过 可以多看一下初中可文言文,很多内容都是相同的,尤其是在词语意思方面,还有就是一定要好好写字,一定要认真书写,作文不要一味追求新颖,普通一点多次扣题,字迹工整,基本就能拿到48分以上。
数学不要要求自己全部都会,钻研最基本的问题,我是山东的,这边数学高考120分左右的基本分,全是简单题,只要你耐心细心但凡有点基本功都可以全部拿到手 我的数学不好,高考最后两道大题基本靠蒙,但是前几问还是比较简单的,我刚进高三数学110,高考数学130,而且我并没有下多么大的功夫,主要就是基础题一定要会,一定要有错题本,一定要有。
英语要多看一些杂志,不要带汉语的,碰到不会的单词不要查,先蒙,联系上下文蒙意思,然后再查,可以锻炼你的阅读理解能力,不用下太大功夫,每天早上就当娱乐看两篇英语小文章或者背几句英文名言,这样对你的英语提升帮助很大。
一:计划性
制定计划,是学习成绩提高的一个最重要的基础,学习要有计划性,制定计划可以是长期的计划,也可以是短期的,最好是长期和短期都有,发展离不开计划,中国制定“五年计划”,才有了长远发展,我们也应该有自己的“计划”,比如长远计划为一年:我今年要达成哪些目标,今年要做多少套题,今年要突破哪个科目的短板等。
短期计划为一周:具体根据长远计划去细分,再根据一周计划去分到每日计划,每日计划可以在当日起床时制定,洗漱好后花几分钟想一想:今天要干什么?今天要做哪些题,今天要掌握多少知识点......
规划好年度计划到每日计划后,要落实到位,学会鞭策自己,要求自己。当日计划当日成,当周计划当周成,对于计划,要有不到南山不回头的决心。
积累下来,也许以前让你遥不可及的梦,原来距离自己这么近。
二:先预习
一篇文章、一道解题、多疑才能多知。
养成预习的习惯,在学习新知识时,提前预习,收获最大,你知道了你有什么疑惑,对哪些不懂,哪些需要问,哪些需要注意,知道了这些点后再去听老师的讲述,会有事半功倍的效果,也比其他没有预习的同学要更容易理解和接受新知识的核心要点。
当其他人听得一脸蒙的时候,你已经知道你要听哪些要点了,这样不仅能培养自主学习能力,也能掌握学习的主动,让自己更有自信。
三:再复习
温故而知新,对于当日学过的知识,要及时的巩固,人的记忆遗忘规律是这样的,在第一天时,遗忘速度是最快的,如果没有及时复习,就会只记得大概的25%,随着时间的推移,遗忘会越来越弱,到了第6天,记住的就基本不会遗忘。也就是说,如果学的新知识,到第六天还没有被遗忘,那么表示你已经很好的记住它了。
在计划中,复习回顾是必不可少的一环,将所学的知识点形成自己的知识体系,每周回顾,每月回顾,才能将大部分知识点牢牢地悟透彻。
具体做法:可以在每天临近睡觉的时候,将一天所学的知识点过一遍,到了第二天会发现很有效果。
四:记录错题
被誉为“高考神话”的衡水中学里,基本上每一个学生都用错题本。
用经济术语来说错题本就是投资最小收益最大的项目。
每一科都备一本错题,将平时考试中所错的题目记录在对应的本子上,在考试前,把复习中心放在错题本上,精准定位,迅速回顾自己不足的短板。
可以说错题本就是精华本,记录了所有自己犯过的错误和不足。
当错误能够被摆上台面,说明成功就还有救。
五:解题思路
有意识的培养自己的解题思路,可以多请教老师,一般出题人都会根据固定思路出题,只要把握的到解题思路,哪怕解错了也会有得分。
解题思路需要大量的刷题才能培养,在解题时多想想,1怎么做出来的 2为什么这么做 3整个的解题方法 4还有没有其他的方法 5变成另一道习题会解吗
同时多问问老师同种类型的题目是怎么答的,如果错解了,是解题思路错了还是其他问题。
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