属于。根据国家义务教育阶段课程设置的规定,在开展校外培训时,道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语(英语、日语、俄语)、物理、化学、生物按照学科类进行管理。
学科类:道德与法治、语文、历史、地理、 数学、外语(英语、日语、俄语)、物理、化学、生物。
非学科类:体育(或体育与健康)、艺术(或音乐、美术)学科,以及综合实践活动(含信息技术教育、劳动与技术教育)等。
1.先整体听一遍课文。看看自己到底能听懂多少。然后再读一遍。
2.利用复读机复读功能,逐句播放,听一句,写一句,碰到不会的单词了就先空着。继续往下听写。整篇课文或者你拟定的几句话都听写完了,再结合上下文看看那些不会的单词能不能猜出来。
3.逐句回放那些空着单词的句子,试一试能不能写出来。如果还不行,就打开书对照的看一下。在这里,我倒是不主张钻牛角尖,恨不能一个不会的单词憋好几年才写出来。
因为,有些单词确实我们不会,那么直接看一下书,就知道了,下次也可能在其他课文中还会遇到,这就等于是复习了,不要太死板了。其实,这次看了,未必下次你真的就会写。
4.把不会的单词,或者认为含糊的单词去逐个的查词典,逐条的去看注解。
5.每天多听这些听写过的录音,最起码你要在今天听写新内容之前要默写一遍昨天听写过的。
6.看着中文注解写英文,联系中英互换。绝对有效。
7.如果你想练就口语,就要大声的去模仿朗读,最好能背读。