高考落榜上大专有用吗，落榜能上高职吗？我知道，你一定很失落，很遗憾，很伤心，很焦急，也对这一场煎熬深深地胆怯着，不敢回头。但是，希望你一定不要就此放弃了自己的人生理想。如果那样，你的后半生一定沉浸在悔恨当中。希望下面这篇《高考落榜上大专有用吗 落榜能上高职吗》能帮到你。
高考落榜选择复读还是上高职？
不是每个人都适合复读
复读生一般可分几种情况。第一种是原来的基础很差，高考没考好是意料之中的事情，但下决心复读要把基础补上，来年再考；第二种是在高一、高二时放松了学习，到了高三下学期才开始努力，成绩立即有明显进步，虽然没有考上大学，但树立信心，认为复读一年后肯定能考上；第三种是认为高中未遇名师，如果求学环境改变可能提升成绩而复读；第四种是认为自己有实力，只不过当年高考考砸了，高考成绩与平时成绩有较大差距，希望复读再给自己一次机会；第五种是高考成绩可以念名校的高职专科，但考生心中装的是本科梦或对名牌大学情有独钟，也决定复读。第六种是同学之间相互影响，结伴共同走“复读”的道路。当然还有其他选择复读的情况。
走进复读行列是需要勇气的。几乎对每一个复读生来说，从高考失利或录取学校不如意到决定复读，这中间所经历的思想斗争是极其激烈而复杂的。高三的日子毕竟是紧张而难忘的，放弃高职再去走那么一段刻骨铭心的日子，对身心都是一种压力和考验，绝非每一个人都能承受。因此，是否复读要有自己的冷静分析，要三思而后行。
上高职大有可为
中国自古有“学而优则仕”等传统观念，社会上普遍重学历而轻技能，人们对具有高学历的、高层次的管理人才倍感青睐，而对从事技能型岗位不抱太大热情。社会关 注的是财富而不是劳动，严重影响了大学生的择业观念。令人欣慰的是，通过这几年的人才市场供需情况调整，用人单位对人才的定位、对学历的要求正在发生变化，学历高消费正在降温，研究生找不到工作的现象也很平常。
市场需求决定了高职学院培养的技术型人才将会受到欢迎。考生和家长对学院类型选择要有正确的认识，决定一个人职位的，往往不是想要什么，而是市场需要什么、学生本身能力和特长是什么。尤其是在高考录取率成倍增长而社会就业需求没有大幅度增加的状况下，更应在自我职业生涯设计中准确定位。由此我们郑重提示那些高考成绩低于本科录取线的考生：一定要冷静做出是否复读的决定；在就业竞争越来越激烈、人才观念正发生跨越式变化的今天，就读于一所教学质量较好的高职院校成为就业率高的技术型人才也是一个难以拒绝的理想选择。
高考落榜 还可“注册入学”上高职
我省今年仍然继续实行高职高专类注册入学政策，参加了高考并且未被录取的考生，成绩达到本年注册入学最低申请资格线，即可申请注册入学，今年，注册入学共三轮，考生有三次机会申请。
注册入学必须是落榜生
注册入学并不是谁想申请就能申请，也有的考生觉得，自己的录取结果不满意，放弃录取机会，转向申请注册入学，这个则是不允许的。根据省教育厅规定，注册入学考生的条件是：在普通高校统一招生录取时未被录取，且高考成绩达到本年注册入学最低申请资格线的考生均可申请本次注册入学招生。注册入学申请资格线根据注册入学计划和生源情况划定，与注册入学计划同时公布。符合条件的考生应根据本人所参加春季高考或夏季高考的类别、科类，选择对应的学校和专业进行注册申请。
注册入学只能读高职高专
和往年一样，注册入学不是针对本科招生计划，而是高职高专的一种招生形式，主要是那些在普通批次招生有缺额的高职院校和民办本科高校(含独立学院)。需要说明的是，注册入学的招生计划有着严格的限制。
省教育厅要求，在各招生院校执行高职(专科)招生计划与实际入学报到学生数差额以内，经学校申请，可确定为本校分专业高职(专科)注册入学招生计划。若注册生源不足，夏季高考各科类、春季高考各类别之间计划数可以相互调剂。夏季高考计划缺额可以调整到春季高考计划，但春季高考计划缺额不得向夏季高考计划调整。
高考落榜生复读还是上高职?
高分考生复读后成绩反而下降的人大有人在，甚至有的考生复读一两年了成绩始终没有太大的提高，总是距本科录取线差一点。如果是成绩一般的考生被家长强迫复读，考生迫于无奈，其学习的主动性和积极性都差，再次参加高考，成绩更难有提高。
可以这样说，考试发挥失常、但知识基础好的考生可以考虑复读，而学习成绩一般，提高潜力不大的考生就不太适合复读；本人有积极性、有毅力、心理压力承受力强的考生可以考虑复读，学习主动性、积极性不强的考生就不太适合复读。
几乎对每一个复读生来说，从高考失利或录取学校不如意到决定复读，这中间所经历的思想斗争是极其激烈而复杂的。高三的日子毕竟紧张而难忘，放弃高职再去经历那么一段刻骨铭心的日子，对身心都是一种考验，绝非每一个人都能承受。因此，是否复读要有自己的冷静分析，要三思而后行。
“专升本”是国家为扶持高职专科的一项措施，可以使更多的高职专科毕业生进入本科院校深造。从部分名牌高职专科院校公布的情况看，“专升本”升学率较高，一般占据报考人数的40%，个别的高职院校“专升本”升学率有50%以上。所以，上高职专科走“专升本”的道路也是一个明智的人生选择。
复读与“专升本”是不同的学习渠道达到共同的理想目标，但其特点与优劣不同。复读是“一加四等于五”，即复读一年加本科四年共五年。“专升本”是“三加二等于五”，即高职专科三年加本科两年共五年。从就读的时间来看，两条路子是同样的。
而对一些离高考本科录取线差距较大的考生来说，复读升本科的道路要比“专升本”的道路更艰难。比如，去年高考成绩在460分~500分的考生，在名校高职专科院校就读以后，“专升本”的升学率比较高，而复读升本科的升学率较低。
此外，复读的考生一般心理压力较大，焦虑、急躁，对分数特别敏感，这种心态往往制约考生在高考时真实水平的发挥，从而造成成绩不理想，再次与本科录取线擦肩而过。而在高职专科就读的考生，心理平静、竞争有序，对于将来“专升本”的所考科目有充足的时间认真准备，且高职院校任课老师会在毕业前半年将“专升本”的学生集中起来逐个科目进行辅导，有针对性冲刺。若该毕业生就业安置也有眉目，在这种心态下进行冲击，“专升本”的心理压力小，水平往往能正常或超常发挥，考上自己理想的本科院校。可以概括地说，在高职院校就读走“专升本”之路，仍然可以实现自己上本科的大学梦。
总之，考生和家长对学院类型的选择要有正确的认识，决定一个人职位的往往不是想要什么，而是市场需要什么、学生本身的能力和特长是什么。尤其是在高考录取率成倍增长而社会就业需求没有大幅度增加的情况下，更应在自我职业生涯设计中准确定位。
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