考生一模380分,只要继续努力拼搏,完善知识体系,拓展训练,抓住较后的机会进行增强学科知识体系综合应用能力,研究高考试题,提升高考应考能力,还是有考取二本院校的机会,要考一本,几率是比较小的,但也不是不可能。
按照往年一模出题的经验,一模会比高考难上一些。一模考试的意义不在于分数的高低,而是检测高三学生在这段复习期间有哪些知识点没有掌握,一模考试考察的知识点比较全面,出题思路与解题思路会强相遇走偏锋,所以同学们一模成绩不理想是很正常的一件事情。
一、学习状态稳定的绩优生
这类同学的基础好,具有有效的学习方法,由于成绩稳定,提升空间不会特别大,一般在高考中提高30-60分左右。
二、成绩平平的中等生
因为一模考试成绩不理想带来的紧张感,可以致使一些中等生奋发图强。中等生的基础水平也不会太差,加上一模到高考这段时间努力学习,提分空间比较大,一般来讲能提40-70分左右,一些爆发“小宇宙”的考生甚至可以在高考中提高100分。
1、高考是高压力生活事件和具有一定重复性学习的活动。高三学生面对高三学习上的激烈竞争,不能正视成绩下降或波动,担心成绩会再次下降而想要逃避,进而增加紧张焦虑和恐惧。
2、高三学生对高考充满了恐惧、迷茫,许多同学对成败或高考结果的期待无弹性、不留让步的空间、不能允许自己出一点点差错,一错就慌乱溃败。
3、自我感觉及自我评价能力较低,不能全面客观的评价自己。一方面与高压、劳累、焦虑所导致学习效率降低有关,另一方面是由于高考结果的不可知性,由此产生了自我感觉加自我评价相对较低的心理。
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