高考命题人主要由三个群体组成:相关学科大学教授、高中教师和教学研究人员。三者的比例依次递减,即大学教授占比最大,各科命题组组长一般都为大学教授。
一优:即在行业内非常优秀,高校老师一般是正教授和博导,高中在职教师和学科教学研究者一般是有长期教学经验或研究经验的特、高级教师;一非:教师不能是当年的高三任课教师。因为每位教师的教学都有自己的侧重和偏好,这种偏好会体现在他的教学与命题中,而且自己的学生当年参加高考,存在一定利益冲突;二非:不能是当年考生的父母或直系亲属;三非:未参与过高考补习、辅导、讲座、编写复习资料备考资料等工作。
每年,高考题的难易度是同学们最关心的话题,今天让我们从有着“数学帝”之称的葛军老师,来看一看他是如何看待最近几年高考考题难易度的。
2022年或将是“旧高考”的最后一年,据同学们反映,21年全国卷的难度非常大,各种“飞不出大山”的吐槽不绝于耳。如果按“大小年规律”来看,22高考的试题难度应该不会特别高。
而新高考地区已经有一定的命题经验,无论是教学还是考试都渐入佳境。因此同学们对今年高考不必过于恐惧,只需按部就班复习即可。
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