新高考复读生分为已经实行新高考的省份复读生和即将开始实行新高考的省份复读生两类,已经实行新高考省份的复读生其实跟普通高考复读的压力是一样的,因为一直使用的是新高考教学模式,所以大家应该适应良好,风险不会很大。
已经实行新高考省份的复读生其实跟普通高考复读的压力是一样的,因为一直使用的是新高考教学模式,所以大家应该适应良好,风险不会很大。
但是在即将实行新高考的省份复读的话压力就会比较大了,如果考生高考这一年是普通高考,下一年就是新高考的话,这个时候复读就相当于要抛弃自己熟知的教学模式,跟随新的教学模式上课,而且新高考自由选科,那么对于大多数考生来说选择的大部分都是自己擅长的科目,所以在复读生选择的“政史地”和“物化生”组合里,选择这两个组合的都是对这几个科目有把握的考生,这样复读生在赋分制上就容易吃亏,可能会赋到比上一年高考更低的分数,所以这个情况下复读风险就比较大了。
1.正视自己的成绩
正视自己的成绩也就是正视自己的能力,不找借口也不逃避,好好地从每一份试卷中找出自己的漏洞去改正、去弥补,才是正确的做法。
2.减少无用的社交
复读生承受着比应届生更多的压力,特别是以前的朋友、同学都考入了大学,开始轻松地享受生活,更容易给复读的你带来刺激,一不小心就跟着他们逃避压力去了,所以这些会影响学习任务的社交活动能免则免。
3.对自己的“奖惩设置”要合理
对自己适当地奖励、惩罚能够很好地刺激学习的动力,但是要注意把握好度,例如可以在成绩提高的时候给自己一个奖励,或者为了提高做题效率时也设置一个奖励来刺激自己。也可以设置一些惩罚,例如考试因为粗心失利时,可以罚自己当天多做一套题,来加深印象。但是注意惩罚不能拿自己的健康开玩笑。