新高考选科物化地:专业覆盖率95.19%,地理又被称为文科中的理科,物化地的组合方式背诵内容较少,符合理科学习“少背诵、多理解”的特点,该组合的学习科目之间关联度较高。能够选择物理化学的考生理科学习能力更强,以理科的思维学习地理也能够起到很大的帮助,该组合选择人数较多,且理科优等生较多,竞争压力较大。
新高考“3+1+2”模式,选科灵活性比较大,可选科却关系到高考报考专业,像“物化生”可报考90%专业,而“历政地”只能报考50%专业,所以对于新高考选科,我们也可以根据“专业”选科。
新高考“3+1+2”选科,一般在高一下学期开始或高一学期结束升入高二时,此时经过半年或一年的高中学习,学生对各科知识有所了解,也清楚了自己的优势,并且通过了多次考试,非常清楚了哪科成绩好、哪科成绩差。
那用“成绩”选科就比较方便了,比如历史考80分、物理考50分、思想政治考40分、生物考70分、地理考90分、化学考30分,那就直接选择“历史+生物+地理”科目组合就可以了。
而且用“成绩”选科的最大好处就是学生选择了擅长的学科,剩余高中时间学习难度会较低,并且高考容易考出高分,但是缺点也非常明显,可能会影响到报考专业。
比如历史80分、物理65分,历史成绩明显比物理高,若我们选择了历史科目,就不能报考工科专业,这一点大家要清楚。
如何选科,还是要落地在未来职业规划、专业覆盖率、学习兴趣和掌握能力,这几个方面来出发。
在选科的时候,假如没有特别优势、特别感兴趣的科目,不妨先使用排除法筛掉讨厌、学习起来特别吃力的科目。
然后综合考虑未来孩子想做什么、能做什么?想从事的行业需要什么专业,有什么要求,从中去选择符合的学科且自己容易上手的科目。
总结,虽然选科忌盲从,跟风,但能成为大流选择,也有它一定的道理。最终还是要根据自身的实际情况来做出“最优化”选择。不忽略自己的优势去标新立异,也不可单纯为了专业覆盖率去选择太多的弱势科目。
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