作为一种公平选拔机制，高考是一个标杆。以公平公正为保证，公开化、标准化操作，这样的选拔机制出现在公务员考试、企业招聘，以及许许多多的人才选拔中。考试之外，诸如政务考评、绩效考核等等，往往体现了与之相通的思维。在这个意义上，高考成为了一种社会规范的示范，一个处处讲规范的社会，才会为真才实干大开方便之门，而不是讲人情、讲关系，以及种种靠努力奋斗无法获取的力量。
为什么高考改革3+1+2
为了维护高考公平。高考的公平性遭遇严重的挑战。高考公平一直是高考制度追求的目标，但是现有的高考公平性在执行过程中，却出现了一些偏差。比如高考加分项，其中奖励性加分设计的初衷是为了打破唯分数轮等问题，但是体育艺术特长、科技竞赛获奖或者优秀的学生干部、三好学生给予适当的加分，却在执行过程中出现了失控现象。
“3+1+2”模式包括国家统一高考语文(汉语)、数学、外语(含笔试和听力)3门科目，及考生自主选择的普通高中学业水平选择性考试3门科目。其中，选择性考试科目包括物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理6门科目，考生首先在历史、物理2门科目中自主选择1门作为首选考试科目，然后在化学、生物学、思想政治、地理4门科目中自主选择2门作为再选考试科目。
此外，统一高考科目的语文、数学、外语每门满分150分，均按原始成绩计入考生高考文化总成绩。选择性考试科目每门满分100分，首选科目物理、历史使用原始成绩计入考生高考文化总成绩，再选科目思想政治、地理、化学、生物按等级赋分后计入考生高考文化总成绩。
新高考改革的意义与影响
对学生来说，关于选科，新高考制度下的高考分数，其绝对意义已经发生了变化，考生不能过度的计算分数，还要兼顾未来要报考的学校招生专业的选考科目要求。对于某些专业，如果不符合选考科目要求，则无法进行报考，因此在进行选科时也要进行多方位的衡量;在填报志愿时，建议考生们熟悉各校的招生简章，参考最低分的省内排名、超重点线分数、及院校的招生计划等，另一方面，由于平行志愿可以填报多所院校，建议考生可以利用好平行志愿填报的优势，有梯度的进行志愿填报，采取“冲一冲”“稳一稳”“保一保”的策略合理填报。
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