高中选课3+2+1最佳方案有物化地,“物理+化学+地理”组合是一个比较偏理科的组合,优势:一是专业选择面广;二是学习时记忆背诵的内容较少,学科之间关联密。
物地政
“物理+地理+政治”组合一方面,在学习过程中,学生需要在理科思维和文科思维中不断切换;
另一方面,选择这个组合的考生人数比较较少,有些学校因为师资和场地的限制,很难单独为人数少的组合设计走班课程时间表。
所以,这个组合还是比较具有挑战性的。
史化政
“历史+化学+政治”组合可报的专业还是不少的,但在学习时,需要有对多而零碎知识点的记忆和归纳,所以,这个组合很适合文科思维有优势,文字表达能力和记忆能力强的学生。
史化地
“历史+地理+化学”组合适合擅长以记忆为主,动手能力强,文字表达好的学生,学科似乎跨度小但思维跨度大,竞争还挺激烈的,地理和化学都要和学物理的过招,选择该组合的人要想想清楚了。
史生政
“历史+生物+政治”组合在学习时,需要有对多而零碎知识点的记忆和归纳的能力,所以这个组合比较适合文科思维有优势,文字表达能力和记忆能力强,逻辑思维相对不太强的学生。
史生化
“历史+生物+化学”组合适合对物理不感兴趣或物理成绩不理想,化学、生物成绩相对有优势的学生。
如果将来想要学习生物科学、食品科学、海洋科学、环境科学、植物生产类等相关专业,可以选择这个组合。
新高考选科的重要性不言而喻,不论是“减法”选科还是“成绩”选科或“专业”选科,各有优势各有缺点,而选科关系到学习难度、高考成绩、报考专业,我们不能为了选科而去选科。
因此在选科前,首先我们得确定大致的高考报考方向(职业发展方向),不学工科类专业、医学类或金融、统计、数学等专业,那我们就可以先确定历史科目,其次是物理科目,然后再根据这两科的学习成绩来决定是选历史还是物理,毕竟大学录取还是看高考分数。
根据学习成绩,高考专业,我们做“减法”选科后确定了物理或历史,我们再根据剩余科目考试成绩和报考专业再次做“减法”选科,直到选择出满意的科目就行了,这就是“综合”选科,不固定某一选科方法,扬长避短,选择出对自己最有利的科目组合。
不过,新高考选科,由于学校的师资力量、教学资源有限,学校并不会完全开设12种选科组合的班级,比如有的学校会不开设“历史+生物+化学”组合,有的学校会不开设“物理+思想政治+化学”组合等,大家还是要根据实际情况去选择。