上海新高考改革之后,除高考外学生还有两大考试需要参加,即合格考和等级考。合格考是最基础的一个考试,一共考核10门科目的笔试外加几门理科的操作技能测试。合格考的成绩只有合格与不合格,不会显示具体的考分,也就是说,考生只需要考过、合格就行。
1、诊断目的不同
合格诊断是标准参照诊断目的是检查全体高中孩子是否达到了普通高中课程方案规定的基本学业要求;等级诊断是常模参照诊断,目的在于凸显不同高中生在学业修习上的学科特长。简单理解,就是合格考决定你是否能高中毕业,等级考则决定你能上哪所大学。
2、诊断科目不同
合格诊断覆盖国家课程方案规定的所有学习科目,语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技全都要考。而等级考孩子则可以根据自身兴趣、志向、学科优势和高等学校招生要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6个科目中,自主选择3个科目参加。
3、诊断范围不同
合格考属于通过性诊断,试题范围为各学科课程标准确定的必修内容,内容较基础,试题难度相对较小。等级考则是一种常模参照诊断,在“巩固基础”的前提下,凸显不同高中生在学业修习上的学业水平和学科特长,试题范围为各学科课程标准确定的必修和选择性必修内容,诊断内容较多,覆盖面广,试题难度也相对较大,强调区分度。
4、成绩呈现不同
合格考科目成绩呈现方式为“合格”(A、B、C、D)和“不合格”(F),考生成绩评定为A、B、C、D任一等第即可。而等级考科目成绩将依据等级转换规则转换后,计入考生的高考总成绩。
5、成绩使用不同
合格考成绩是孩子高中毕业、高中同等学力认定和春季高考高职(专科)录取的主要依据。等级考成绩则计入全国统一高考招生录取总成绩。
6、诊断时间和诊断机会不同
合格诊断每学年组织2次,分别安排在每学年上、下学期末,高中生在校期间有多次诊断机会,但参加诊断的时间不得早于高一下学期末。等级考一共只有两次,分别在高二和高三的第二学期末,除地理和生命科学两科外,其余四科只有一次诊断机会。
等级性考试成绩以等级呈现,按获得该次考试有效成绩的考生(即缺考或未得分的考生除外)总数的相应比例划分等级,位次由高到低分为A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共五等11级。其中,A+为满分70分,E计40分。
小三门”考试是上海高考独有的考试形式,在物理、化学、生物、历史、地理、政治六门科目中任意选取三门科目参加等级考计入高考总分,每门70分。其中通过合格考均拿分40分,等级性考试记分30分。根据考卷分支从高到低,按比例划分11挡,每3分一个档位,依次从0分、3分、……30分不等。