高考理综总分是300分,占高中总分将近一半。想要在高三提高理综成绩,就得下功夫。以下是黑边网小编整理的提高理综成绩的计划,希望对大家有所帮助。
高考所有科目基本上都是由客观题和主观题构成,其中主观综合题所占分值极高,拿下这些题目,涨分的几率极大。理综科目也是这个道理,而很多考生在平时做了很多很多题目,但成绩却始终没有多大提升,绝大程度上在于考生没有把握好理综综合题。
想要提高理综成绩,考生必须将基础理综综合题做顺,在平时不断的训练中,分析总结哪些知识点是理综综合题常用的题目,再结合具体的题型找到解决之道。例如:在高考中对电化学基础考察的话,其出题基本上就围绕这原电池原理、新型电池、电解池原理、金属防护和腐蚀以及电化学知识等的考察。考生要是在平时的练习中完全掌握了这些知识,在考试中还会陌生、毫无头绪吗?
同时,很多考生已经掌握了基本理论综合题,且正确率很高。可是在考试中,总会出现这里扣分,那里扣分的情况,以致于在理综综合题处难以拿到满分。要想解决这一问题,首先考生要对自己提高要求,不要因为自己从总分20的综合题中拿到18分,就不把另外2分看上眼,而要对自己提出更高要求,既然做了题目就要尽量拿满分,才对得起自己的付出和努力。
其次,要在平时的训练及考试中不断的总结。在理综综合题中漏失1、2分,很可能就是某一知识点存在漏洞,发现这一问题时考生要及时进行改正,加强对这一知识的把握,或是用更标准、规范的话语来表述知识,以期拿下全部的分数。
最后,平时的综合题训练不是机械的单纯做题,而是为了提高成绩。不要将做题当做任务,每天纠结做几道题目,或是一头扎进“题海”中,重量不重质。这样的训练根本没有任何效果,因此考生在练习理综综合题时一定要注意技巧和方法。
解答题其实并不复杂,数学的解答题基本上思维起点和终点都趋于一致。虽然步骤不同,但是思想方法却有许多相近之处。数学解题的思想并不需要太多,常用的就是正向思维和逆向思维、求同存异思维。我们要善于抓住题目信息给出的关键点,也就是解题的题眼。通常题目中的具体数字、关系表达式、图形图像等都是做题的入手点。千万别拿以往做过的题型去套用,在高考考场上,你能遇到可以用以往做过的题型去套用的可能,是非常非常低下的。
像物理的解答题,几部不需要思考,只要把题目文字转化为公式,不管用得上用不上,一一罗列出来就能联立求解。
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像生物、文综的材料分析,整体的思维是判断、解释然后回答。无论是文理综图像分析、材料分析,本质上的解题思维都是文字图像的解析、知识点的选择(课本公式或定义的选择)、材料的组织(公式的联立求解),最终得出结论。
对于考生而言,主观题是最难把握的,很多时候是靠考试中的感觉。其实虽然说主观题,但主观题也不是阅卷老师凭空给分的,还是有一定的得分“潜规则”。因此,零点高三建议理综综合题得分率低的考生,认真仔细的对照一下自己的答案和标准答案,看看二者间到底存在哪些不同和差别,导致自己没能拿下所有分数。
如果仔细分析就会发现,一些试卷的理综主观题大多就写了一个公式和答案,虽然老师在评分时给了分。但如果按照严格意义上来说,这个扣分点很多,如:在整个综合题题干中,根本没有出现任何一个字母,但考生连“答”、“设”等字眼都没有,没有任何条件,上来就一个大写的公式,再写出最终的正确答案,不是很突兀吗?遇上严格的阅卷老师,靠一个公式和答案是很难拿满分的。
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