广东的学考中，不会给出直接分数，将会以“合格/不合格”与等级的方式表示大家的成绩。按A等级15%，B等级30%，C等级30%，D、E等级共25%进行评分，E等级为不合格。
2022年广东高中学考等级划分标准
一、成绩公布将以“合格/不合格”“等级”“分数”3种形式呈现。
2022年第一次普通高中学考学考成绩，普通高中学业水平学考成绩证书将以“合格/不合格”“等级”呈现成绩。学考等级成绩，位次由高到低分A、B、C、D、E五个等级。A—D等级为合格，E等级为不合格。
二、语文、数学和英语3科除呈现“合格/不合格”、单科分数和等级外，还呈现3科总分成绩(简称学考总分)和排位，其中艺体类(含体育类、音乐类、美术类、舞蹈类、广播电视编导类)考生还呈现术科合成总分和排位：
(1)体育类、音乐类、美术类和舞蹈类专业，合成总分计算公式为：考生总分=学考总分×40%+术科统考成绩×1.5×60%。
(2)广播电视编导类专业，合成总分计算公式为：考生总分=学考总分×60%+术科统考成绩×1.5×40%。
符合政策加分的考生，以学考总分加照顾加分分值后再参与术科合成总分计算和排序。
三、考生成绩排序原则为：根据考生学考总分(艺体类为合成总分，含政策性加分)从高到低排序;学考总分(艺体类为合成总分，含政策性加分)相同时，比较语文、数学、英语3门科目合计成绩(不含政策性加分)高低，高者优先;语文、数学、英语3门科目合计成绩(不含政策性加分)仍相同时，按以下原则进行排序：
第1位序，比较语文加数学两门合计成绩高低，高者优先;
第2位序，比较语文和数学两门中的单科较高成绩高低，高者优先;
第3位序，比较英语成绩高低，高者优先;
第4位序，艺体类专业比较术科统考成绩高低，高者优先。
如何提高学考成绩--正确使用课本
课本，是教与学的根据。要学习好学考各个学科，必须重视并学会阅读课本。有些学考同学不知道应该怎样使用课本，往往只是在课后从书本中找出解题的公式，把习题做出来，就以为是读了课本了。这种用书的方法，在学考中是决不可行的。在不同的学习环节中，都要阅读课本，但有不同的要求。
在上课前，最好先预习课本中将要讲授的内容，这一遍是略读，只要知道将要讲什么就可以了，有不明白之处记下来，课堂上认真听明白它。预习是为了使听课心中有数，提高听课效率。
课后第一件事不是做练习，而是阅读课文。课后复习，是消化阶段，是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程，必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本，并在此基础上，动脑动手，积极消化。
最后，在学完每章之后，还应把整章课文再阅读，做一个全章总结，把全章内容整理成有纲有目的系统内容，有系统地掌握它。这是一种知识归纳。
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