公费师范生出来工资多高 值得考吗

文/心已盲

公费师范生一般来讲,毕业后第一年任务基本月工资2200元,加年终绩效工资预付500元,另有每月课补贴费300元,合计约3000元。

公费师范生工资待遇怎么样

不同省份、不同城市、不同乡镇的工资水平不同,因此免师生的工资水平相差也比较大。

总体来看,部属的六所公费师范院校毕业生在工作分配时可以与院校双向选择,有一定的商量薪资的机会,而省属免师生更多分配到农村学校,因此工资待遇会稍显落后些,但整体符合教师行业的平均薪资水平。

此外,教师的薪资水平与职称、工作年限等都挂钩,在数据收集的过程中,我们看到:

有山东公费师范师生介绍自己毕业后的工资是“每月基本工资4千元,补贴根据工作量2-3千不等,每年十三薪,绩效一年两发”;

也看到华中师范大学的免师生毕业后在初中教生物,其个税app显示的全年收入约在10万元以上教师职称分为三级、二级、一级、高级和高级。新老师的年级最低,月薪在3000-4000元左右。随着职级和教龄的提升,工资也会增加。其中,岗位工资每升职一次增加500-1000元,教龄每增加一年增加50-100元。

不过,虽然教师的工资并不像看上去那么高,但除了岗位工资,他们还有绩效工资等各种补贴(据说不到10%),所以最低工资应该是3500-4500元。

第二类:省级公办师范生

与公办师范生部相比,省级公办师范生在经济水平较高的城市就业难。

根据山东省教育厅近日发布的《山东省公费师范生教育实施办法》,省公费师范生教育的目的是加强农村教师队伍建设,按照“一个专业、多个能力、面向农村”的原则招生。因此,毕业生一般到农村中小学任教。

众所周知,农村的经济水平不高,不可能像城市那样给学生更高的工资。有网友称,在县级以下基层学校工作的免费师范生,第一年工资在1400元左右,第二年只有2000元。

公费师范生值得报考吗

对于有志于从事教育事业、热爱教育事业、家庭条件不是很好、学习成绩较好的考生是值得报考的,但是报考前也要搞清楚相应的责任和义务,以下是相关条款,供大家参考。

1、接受师范生公费教育的学生(以下称公费师范生)由部属师范大学按照《师范生公费教育协议》进行教育培养,在校学习期间和毕业后须按照有关协议约定,履行相应的责任和义务。

2、公费师范生实行提前批次录取,重点考察学生的综合素质、职业倾向和从教潜质,择优选拔乐教、适教的优秀高中毕业生加入公费师范生队伍。

3、大学根据国家相关政策,制定在校期间公费师范生进入、退出的具体办法。

有志从教并符合条件的非师范专业优秀学生,在入学2年内,可在教育部和学校核定的公费师范生招生计划内转入师范专业,签订协议并由所在学校按相关标准返还学费、住宿费,补发生活费补助。

公费师范生可按照所在学校规定的办法和程序,在师范专业范围内进行二次专业选择。

录取后经考察不适合从教的公费师范生,在入学1年内,按照规定退还已享受的学费、住宿费和生活费补助,并由所在学校根据当年高考成绩将其调整到符合录取条件的非师范专业。

4、公费师范生、部属师范大学和生源所在省份省级教育行政部门签订《师范生公费教育协议》,明确三方权利和义务。

公费师范生毕业后一般回生源所在省份中小学任教,并承诺从事中小学教育工作6年以上。到城镇学校工作的公费师范生,应到农村义务教育学校任教服务至少1年。国家鼓励公费师范生长期从教、终身从教。

公费师范生由于志愿到中西部边远贫困和少数民族地区任教等特殊原因不能回生源所在省份任教的,应届毕业前可申请跨省就业,经所在学校、生源所在省份和接收省份省级教育行政部门审核同意后,按有关规定程序办理跨省就业手续。

5、公费师范生要严格履行协议,未按协议从事中小学教育工作的,须退还已享受的公费教育费用并缴纳违约金。违约退缴资金由省级教育行政部门负责收缴、管理、使用,要专款专用,主要用于公费师范生人事招聘、履约管理、表彰奖励等相关工作。

6、公费师范生因生病、应征入伍等原因不能履行协议的,须提出中止协议申请,经省级教育行政部门同意后,暂缓履约。待情况允许后,经省级教育行政部门核实后可继续履行协议。公费师范生如确因身体原因需终止协议的,按协议约定解除协议。除特殊原因办理休学无法正常毕业等情形以外,公费师范生未按规定时间取得相应学历学位证书和教师资格证书的,按违约处理。

7、公费师范生按协议履约任教满一学期后,可免试攻读非全日制教育硕士专业学位。公费师范生本人向本科就读的部属师范大学提出申请,经任教学校考核合格并批准,部属师范大学根据任教学校工作考核结果、本科学习成绩等进行综合考核后,录取为非全日制硕士研究生,以非全日制形式学习专业课程。任教考核合格并通过论文答辩的,授予相应的学历、学位证书。

除上述情形以外,公费师范生在协议规定服务期内不得报考研究生。

9、公费师范生在协议规定服务期内,经省级教育行政部门同意,可在学校间流动或从事教育管理工作。

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