有个词叫“语感”,大概意思就是说,比如你做一篇完形填空,某些题目你做出来了,你选择的答案也都正确,但是有一些你却解释不出来为什么选择哪个答案!这就是语感,也就是说这样的语言现象已经在你头脑当中形成了思维定势。
目前很多地方高考听力都是单独考试,应该说听力在英语整体分值当中还是占比相当大的,而且提升听力更大的价值在于,不是单纯为了听力考题分值的提升而听,而是因为听力水平会直接影响其他方面的水平提升。
其实听力不光是考查听的能力,而是对于英语综合能力的考查,比如英语当中一些常见语言现象,一些语法现象,一些同义词同音词等等,都会体现在英语听力当中,听力得分高的学生,其英语综合水平一定也差不了!
提高英语听力水平的方法有很多,但是最原始最有效的就是坚持听,不间断地听,一开始可以以课文听力为主,听几遍不是重点,重点在于是否挺准了每个单词、每个语言点、每个语音语调,也就是听细节的能力!
坚持不懈的听下去,迟早有一天,当在考试现场再参与听力考试的时候,你会突然发现原来是如此的简单与轻松,那就说明你在英语听力方面已经达到了一定的水准!
三步走的方法技巧看起来真的是再简单不过了,然而很多人之所以在学习上起色不大的关键就是好高骛远,或者叫吃了芝麻丢了西瓜,放着关键的信息、方法、技巧不用,却偏偏要去学那些中看不中用的形式主义,不到南墙不回头,结果悔之晚矣。
1、对照。根据教材译文,将英汉两种语言逐篇逐句逐词进行认真对照,从中领会每个单词的意思,对已经划线和能够明白含义的生词先撇下不管,对不明白意思的生词就靠对照方法,查出英文生词的汉语意思,实在查不出的,就依据译文意思进行猜测,并用汉字标注在英文生词下面,然后再将答案全记在思考、练习、测试题的后面。这样比起用字典一个一个查生词、一点一点苦苦思考不会的难题要简单省事得多,自然就节省了许多时间和力气。
2、划线。每篇课文后的生词分单词、词组、地名人名三部分,可以将它们从课文中全部找出,并分别在单词下划上单横线、词组下划上弯曲线、地名人名下划上双横线,以表示这些生词在课文后就有,以免日后在读课文时,再胡乱猜测、到处查找。