美育的思想内容与艺术内容相结合;情感体验与逻辑思维的结合;美育内容应与学生的实际生活相结合;艺术内容与表现方法要统一;美育应在全面发展的前提下因材施教;在美育过程中应注意学生的年龄特点。
1.艺术美、音乐舞蹈、绘画、影视欣赏、文学;
2.自然美是以自然为审美对象感受和体验的美;
3.社会美是指美丽的人和事物在社会生活中感受到和体验到的美;
4.科学美是以科学的内容和形式为对象所感受到的美;
5.中小学美育内容包括文学、音乐、绘画、戏剧、电影、舞蹈等艺术教育;组织学生观察和欣赏自然之美,引导学生体验社会生活和劳动之美。
1、思想性和艺术性相结合。把革命的思想性和完美的艺术性紧密地结合起来。
2、艺术内容与表现方法的统一。既要使学生钻研艺术内容,加深理解,又要使他们了解艺术的表现方法,掌握表现的技能、技巧。
3、统一要求和因材施教相结合。要使全体学生都学点绘画、唱歌和其他艺术,有一般的艺术修养,也要适应学生艺术才能和兴趣的不同,因材施教。