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1.课程目标明确,理念先进,特色鲜明,具有一定创意,符合新课程理念,符合素质教育要求。
2.课程有完整的课程纲要,有教材或活动方案,目标设计科学,内容编排合理,体系完整严密,并同时提供课件、练习和测评等相关课程资源。
3.课程必须提供与课时相匹配的完整且成系列的教学视频。
4.课程具有较高的推广价值,符合普通高中实际,能满足学生的选择性学习需求,值得全省普通高中借鉴与实施。
5.区域性较强的地方课程和校本课程,不予申报。限制同选题、同质化课程重复申报。
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