主要是协助班主任管理班级,做班主任的得力助手。其次是关注学校开展的各项活动,并协助班主任做好协调工作。然后是处理同学之间的纠纷等。如遇不能解决的可向班主任请教。最后是注意学校发布的各项通知、要求,做好记录,安排好这些工作的落实情况,并及时向班主任汇报。
班委会成员及职责表
成员及职责表：
一、班长
1、对班上学习、纪律、劳动、体育、卫生和生活情况全面负责。
2、及时处理同学间的纠纷和矛盾。
3、二周主持召开一次班委会会议。
4、负责喊“起立”、“坐下”口令。
5、研究班上存在的热点、难点问题,并及时与班主任沟通。
6、及时落实学校、班主任布臵的各项任务。
7、在班主任不在的情况下,安排班级学习。
二、副班长
1、协助班长工作,与班长有同等的职责。特别是当班长不在时,应该全权代理班长工作。
2、每天向老师报告出勤情况,及时向班主任汇报旷课同学情况作息纪律情况。
3、协助卫生委员维持班级的卫生。
4、督促同学们遵守、落实《学生日常行为规范》。
三、学习委员
1、负责全面提高本班学习成绩。
2、负责收发作业,做好收作业统计工作,及时把作业及完成情况交给老师,并督促学生把作业按时完成好。
3、注意班级同学学习中存在的问题,及时向任课老师反映。
四、宣传委员
1、定时出好黑板报,教室布臵美化。
2、负责班级刊物的订购发行,向同学推荐健康有益的读物。
3、宣传好人好事,批评不良现象。
五、生活委员
1、负责每堂课前的准备工作。
2、监督课间追赶打闹现象。
3、及时疏导同学之间的矛盾,严重事件要及时报告老师。
六、卫生委员
1、负责教室内外的卫生,每天早上、下午分两次检查。
2、每周一上午在班内公布本周值日学生。
加入班委会条件
具体说来：一看意愿，二看能力，三看经验。只要有意愿的学生，我们都应该为他们创造条件，给他们锻炼成长的机会。但是，对于那种让每个学生都当班干部或者让每个学生都当班委的做法，我一直持保留意见。
第一，并不是所有的学生都愿意当班委;
第二，并不是所有的学生都能够当好班委。对于一个既无意愿又无能力的学生，即使你把当班委视为一种锻炼成长的机会，带给他的痛苦也远多于快乐。
所以，在这个时间段，我选择班委更多地看他们的意愿，只要有意愿，有条件要上，没条件创造条件也要上，我们应该尽可能地给他们创造锻炼成长的机会。
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