适合7、8岁孩子学。孩子7、8岁以后正是上小学的时候,而且此时的孩子也已经适应了小学,正好可以培养兴趣。小学的时候是培养兴趣特长的最好阶段,这个时候孩子又有精力、时间充足而且这个时候培养兴趣对孩子的帮助最大,可以锻炼定性和克服困难的能力。
太小的孩子并不适合学习笛子,不是吹不响,就是手指不够长按不住,不然就是按住了,又位置不对。建议等3-4年级之后再开始学。
笛子演奏对呼吸,身体平衡和协调性有更高的要求。这几点就说明了它不适合年龄太小的孩子去学习。
1.笛子是一种开扣乐器,对气息要求高,气息利用率低。 葫芦丝、陶笛是闭口乐器,并且气息被100%利用,因此气息更简单。
2.笛子的气息角度和速度决定音色和音高。如果年龄太小,很难掌握好。葫芦丝和葫芦丝基本上没有这个问题,给气就响,并且音高是固定的。
3.笛膜的维护对于年幼的孩子来说也是一个沉重的负担,因此许多孩子根本不使用笛膜。这就得不偿失,因为乐器学习的核心要素-音色已丢失。
1、呼吸方法的训练。呼吸方法分有:胸式呼吸法,腹式呼吸法和胸腹式呼吸法。吹笛子基本上运用的是腹式呼吸方法和胸腹式呼吸方法。 腹式呼吸方法主要依靠腹部运动。吸气时腹部要求渐渐鼓起,呼起时腹部渐渐收缩,以便吸入最多的气。初学时应从体验深呼吸入手,像闻花般用鼻吸气,有腰、腹、胸、背便逐渐向四周扩张。
2、唇的训练。低音区口风要绶,中音区要平吹,高音区时急吹,而超高音区时用超吹。多练习高低音转换,感受一下吹高低音时风门的变化。
3、指的训练。在按照正确的指法按闭音孔的前提下,对按音孔指的单独活动能力的训练是非常重要的。平时不吹笛子的时候,也可以练习一下手指的伸展能力。
4、舌的训练。多练习吐音。