光影中国选修课学的是“红色传承”,主要包括:山川中国、城乡中国、中国时刻、中国脊梁、多彩中国、日常中国、传唱中国、中国根脉、中国面孔、青春中国等十个章节。光影中国给学生开启一段激动人心的银幕之旅,帮助学生更深刻地走进历史,走进现实,认知当代中国。
1,“光影中国” 是“红色传承”系列课程之一,课程中,电影作为材料而不是作为本体出现,而是从时间、空间、历史、生活、人物、声音等出发。结合提炼出如下十个专题:山川中国、城乡中国、中国时刻、中国脊梁、多彩中国、日常中国、传唱中国、中国根脉、中国面孔、少年中国十个专题,发挥各自专业优势。
2,电影是“光”和“影”的艺术,也是国家历史文化传承的重要手段和载体。反映“光影”中的“中国”发展历程。一条条秀丽江河,一座座巍峨高山;一部部历经各年代的山川电影,一幅幅情真意切的电影海报;一段段微视频,一个个动人故事……在光影中国课堂上展现。
第一,光影中国这个课程是面向非专业学生的思政课,必须打破专业教学中的电影史、电影理论和电影批评的常规模式,全新设计课程体系;
第二,在本课程中,电影作为材料而不是作为本体出现,我们从电影里有什么——时间、空间、历史、生活、人物、声音等出发。
结合打算给学生们传递什么——悠久的历史、大好的河山、优秀的民族、伟大的政党、博大的文化、丰富的现实等,提出全新概念,串联不同维度。
由此,光影中国课程提炼出如下十个专题:
1、光影中国之山川中国——电影中的大好河山、自然及人文景观;
2、光影中国之城乡中国——电影中的多元生活空间;
3、光影中国之中国时刻——电影对重要历史节点的表现;
4、光影中国之中国脊梁——电影中的民族英雄形象;
5、光影中国之多彩中国——电影中的色彩与文化;
6、光影中国之日常中国——电影中的衣食住行和烟火气;
7、光影中国之传唱中国——电影中的经典歌曲;
8、光影中国之中国根脉——电影中的传统文化;
9、光影中国之中国面孔——电影中的老百姓、小人物;
10、光影中国之少年中国——电影中朝气蓬勃的青年人形象。