很多梦想当教师的学子,第一志愿就是报考师范院校,但不是所有的师范生毕业以后都可以轻松当上一名在职教师,还需要参加学校的公招考试,然而这些考试不仅难度大而且竞争也不小,很多师范生因为公招考不过而被拒之门外。公费师范生不仅享有国家非常好的福利待遇,毕业以后不用考试(部分地区可能需要面试)就能当上在编教师,可以说是被国家“包养”起来的专业。
优势
只要被公费师范生系列录取,就读大学期间免学费、住宿费,补贴生活费,所以可以理解为大学四年家里基本上不用出很多钱。
在被录取后,会签署一份协议书,在大学本科毕业时,必须到指定地区的中小学任教,(部属师范大学回到生源地一般为市级,省属师范大学一般就是县级或乡镇级),并且由省级教育部门划定,有编有岗,无需考试。
公费师范生在协议就业期间,优先就业,并且有机会直接去教育管理岗位。
劣势
公费师范生基本上就是定向就业,大学本科毕业后必须按照协议回生源省份的中小学从事至少6年的教育工作。公费师范生如果没有按照协议就业或者履约期间退出,不但要全部将大学期间学费、住宿费、补贴的生活费全部退还,还要将公费师范生个人记入诚信档案,以后的就业都要受影响。基本上好多公费师范生分配在哪里,教师生涯就要在那里完成数年直至退休。公费师范生定向就业地区在报考志愿者都会显示将来毕业后所要去的地区。
公费师范生毕业前不能参加升学之类的考试。毕业之前不得参加研究生招生考试,包括全日制和非全日制,基本上只能定义在本科。公费师范生毕业在基层工作6年后,可随意报考,但是精力和大学知识水平会大幅减少。
一旦录取,不能填报下一批次的院校。公费师范生一般在各省都是专门录取,分配在提前批次,而且部分公费师范生分数高,一旦录取,不能参加下一批次支援的填报,有可能会错过一些名校或者自己心仪的学校。
公费师范生不好转行业,并且师范专业毕业之后必须根据协议去当老师,可是当老师的工资又不高,除非在一些重点学校受特殊照顾,不然公费师范生的工资不会太高。
现在教师和以前不同,现在教师的任务重,还要监督孩子们的安全,还要随时和家长报备,做的活比较多,还要承担教学任务和作业批改。
以前的老师社会地位尊崇一些,和家长沟通起来更具有权威性,家长也更服从老师,而现在很多家长也会质疑老师,教师的社会地位不再是权威。这也是直接导致现在越来越少的人去考师范的原因。
公费师范生已经不再像从前那样热门了,公费师范生也不再是大多数女生和困难生的最佳选择,接下来几年公费师范生冷门的趋势会持续。
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