高考前，各科老师都会教你一些高考答题技巧，如书写要规范、卷面要整洁、题不能答错位置、别忘了写作文题目等等，可是这种说教听了根本不会引起学生的重视，即使照做了也是半信半疑。今天，作文评分更是如此，而各个评阅组配备的行政人员也不必多说，可略见一斑。
高考老师怎么阅卷
现在大部分地区都采用电脑阅卷，不仅选择题是这样，所有的主观题目也会扫描到电脑上。试卷上各个主观题被分割，一个老师只会看到一样的题目。每道题一般会让两个老师打分，出入太大就会找第三方仲裁，增加了阅卷的公平性。尽管看似公平了，可是标准答案也有不标准的时候，而且很多人为因素都无法控制。
阅卷时间要求是很多试卷被误判的主要原因，这也不能全赖阅卷者。如果阅卷人数太多，每个人评卷习惯和心理会增加人为的评分偏差，如某个人给分普遍高，而另一个给分普遍低。但如果阅卷者太少，考生急于知道成绩、教育部门急于在规定的时间内完成任务，此时压力较大，再加上阅卷者整天坐在那不说不动，形同机器，心情糟糕也是必然。因此，答案如果不能在几秒钟让阅卷者眼前一亮，想得高分较难。
一般阅卷老师改一道题有时只用数十秒。高考评卷速度要求非常快，很多时候，改一道题平均只用几秒或几十秒时间，一个老师一天平均要改数百份甚至数千份卷子(只改其中一题)。
在重重压力下，阅卷者是上有政策、下有对策，尤其在作文方面，给满分一定会引来关注和挑刺，所以为了保险起见，阅卷者一般会往平均分上靠，评分在55%-85%之间，速度快了分数也大打折扣了。尽管电脑阅卷改善了这种情况，但两个想法相同的人碰到一起也会影响阅卷公平。
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