高中生马上就要迎来寒假生活了，很多学生和家长都在疑问，高中生寒假有必要报寒假辅导班吗？高中生寒假不去辅导班开学成绩会落后吗？下面和小编一起来看看吧！
高中生寒假有必要去辅导班吗
现在的学生寒暑假报班已经成为一种主流趋势，据媒体调查显示近8成家长都会在孩子们过寒暑假时报班补习。一是因为现在孩子们自制力比较差，如果不上辅导班孩子们很可能不知道学习只住着玩耍、偷懒、玩游戏，到了新学期却不能适应跟上老师讲课进度，从一考试就落后。而是因为现在报辅导班的学生们太多，如果自家的孩子不利用寒暑假进行补习的话，那么短短1、2个月时间就与其他孩子们的差距越拉越大。
所以家长们大多数还是会选择给孩子们在假期报班学习，希望孩子们能够劳逸结合，充分利用好每一个时间段。而对于将要面临小升初、中高招的学生们在寒假补习报班就更有必要了，趁不到一个月的寒假黄金补习时间还可以对上学期的没有掌握牢固的知识点彻底消化，在进入到全面的复习阶段，这样在开学的话就会更游刃有余，不会被动复习，也不会出现离考试越近越来越没自信这种严重的情况。
高中生寒假需不需要去辅导班
该不该补课，还是要看你处在什么年纪，成绩如何，学习习惯如何，首先，肯定不能听补习班里的咨询老师，在他们那里，所有的学习都应该补习，他们很会塑造痛苦。你要是高一，他们会说刚上高中，难度大幅加大，很多人不适应高中的学习节奏，容易跟不上，所以要补习。
你要是高二的话，他们会说，高二是个分水岭，这时候大部分人已经适应高中生活，有点老油条味道，所以这时候，你应该奋发图强，很容易就把他们甩在后面了；你要是高三，他们会说，马上高考了，时间太紧，必须补，赶紧补，这是影响一生的时刻，千万不能掉以轻心。
至于高中补课能不能提高成绩，这个真的是要看个人成绩的，如果你比较偏科的话，建议你还是多补一下自己的成绩较差的科目，补课其实不是学习新的内容，而是一个查漏补缺的好时候，不是说补课不重要，而是补课的话要有正确的额方式，要直击要害，而不是盲目地去补课，还是要根据个人的情况，所以说补课还是非常重要的，但是还是建议你用正确的方式，不要盲目的浪费时间，有这些时间还不如多休息一下。
高中生寒假去辅导班对成绩影响大吗
时下家长花钱给孩子补课已成普遍现象。他们乐观地认为，孩子在课堂上学得不深不透，导致成绩不理想，如果想法给孩子补补课，孩子的成绩一定会大幅提升。事实果真如此吗？不一定吧！
好多家长对此并不理解，总认为只要补课，孩子的成绩应该会提升，难道还能下降不成？实际上，对于因故缺课或年龄不足的学生来讲，补补课肯定有助于学习内容的衔接，利于成绩的提升。而对正常听课的学生来讲，补不补课，其成绩一般不会有大的波动。
多元智能理论告诉我们，人先天具备的智能是多元的，至少具有彼此独立的八项智能，即言语智能、数学智能、观察智能、空间智能、运动智能、节奏智能、内省智能、交往智能。而这些智能是以组合的形态存在的，这种组合又是千差万别的。学生学习众多的学科，哪门学科成绩不错，说明这门学科是该生的高智能领域，反之，如果学生学习哪门学科比较吃力，说明其在这门学科的智能偏低。这就是学生在不同学科表现出不同成绩的原因。而我们的家长天真地认为，不论哪门学科，只要学生认真学习，都能学好，这就是东西方人思维的差异所在：一个孩子的数学成绩如果不好，中国的家长会认为，他学习不够努力，或者有偏科现象，更甚者认为是老师抓得不够紧。美国的家长不会这么认为，如果他的孩子数学不好，他们会认为这个孩子在数学方面没有天赋，或者是他不适合学习数学，这种认识符合多元智能理论。他们不会去责备孩子偏科，更不会让孩子去恶补这门课。如果这个孩子体育很好，而数学不好，他们甚至会让这个孩子放弃数学，而专门去发展他的体育专长。
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因此，过分地相信补课就能提升孩子成绩的想法未必正确。如果孩子不情愿补课，而家长一味地强制孩子补课，结果还会导致孩子丧失学习的兴趣，甚至产生厌学心理，连优势学科也学不好了，致使成绩下降，甚至出现孩子与家长对着干的局面，得不偿失。另外，家长如果长期花费补课，还会使孩子养成依赖心理，在课堂上反而不认真学习。所以孩子的自然成长与发展显得尤为重要。
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