2019北京高考文综试题【word精校版】

（精校版）2019年高考北京卷文科综合政治试题文档版（含答案）

24．“刀把楼、北京结、天梯、鹰飞倒仰……”箭扣长城因其形如“满弓扣箭”得名，城楼和山崖融合在一起，残垣断壁，雄浑苍凉，别有一种深沉之美，是明代长城最险段之一。箭扣长城的修缮不求结构完整，而是保持其残缺状态，开发方式也将区别于其他传统景区。下列选项正确的是

图9

①箭扣长城作为长城文化载体，蕴含着丰富的历史文化信息

②“箭扣之美”具有独特性，修缮和开发方案应量身打造

③文化具有继承性，“箭扣之美”来自时间，越古老的文化越有价值

④文化需要发展，只有旅游开发才能让长城文化“活”起来

A．①②B．①④C．②③D．③④

25．一碗妈妈做的炸酱面，是挥之不去的儿时记忆；一碗豆花，融溢着对外婆的深深思念；一碗羊肉泡馍，沉淀着浓浓的乡愁……食物温暖了胃，也温暖了心；味蕾会恋上食物，心会记起那个人。这说明

A．食物所承载的文化是不断发展的

B．情感与思念是饮食文化发展的源泉

C．不同地区的饮食文化相互交流，不断融合

D．一方水土养一方人，食物承载着家的温暖和故乡情怀

26．登滕王阁，看“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；游西湖，感受“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。纵情山水之间，品味诗词之美，“跟着诗词去旅行”成为人们出游新选择。对此认识正确的是

A．游历大好河山，感受诗词魅力，有助于深化文化体验

B．以文塑旅，以旅彰文，传承诗词文化重在发掘其经济价值

C．文化旅游的发展取决于人们的文化修养

D．文化与旅游相结合是文化创新的根本途径

27．清扫街巷、修剪花木等社区劳动，果蔬种植、木工制作、机床操作等学农学工实践，“医生”“博物馆讲解员”等职业体验……丰富多彩的劳动教育课程，让同学们在不一样的学习中收获成长。开展劳动教育，旨在引导学生

①了解社会，提高实践能力，实现全面发展

②提高劳动技能，促进劳动力市场充分竞争

③树立职业平等观，推动社会分工的细化

④树立正确价值观，崇尚劳动，尊重劳动者

A．①②B．①④C．②③D．③④

28．一百多年前，艺术家把自己对未来生活的畅想画在了纸上，展示了人们对邮寄方式的幻想。随着科技进步，当时异想天开的想法，如今成为了生活中的现实。这说明

图10

A．科学幻想是推动科技创新的基础

B．意识具有直接现实性，可以把幻想变为现实

C．意识具有能动性，人们可以在想象中创造出现实世界

D．通过实践，观念的东西可以变成现实的东西

29．二环路边，繁花点点，玉泉山下，绿意盎然……八百余公里城市绿道，串起北京的河道、青山和历史文化遗迹，成为人们散步休闲、健身赏景的好去处，在立交桥、环路、地铁奏响的城市旋律中，谱写了一段舒缓的和弦。城市绿道

①是城市建设中的新事物，实现了新事物与旧事物的相互转化

②使城市生活与山水田园形成有机联系，提升了城市的整体功能

②满足了市民休闲需要，说明事物的价值在于对客体需要的满足

④改善了首都人居环境，体现了城市规划中的人文关怀

A．①②B．①③C．②④D．③④

30．“新举措·新变化·新气象”，某校学生在全国人大相关内容的学习中搜集到以下资料。