高考在即,报志愿选大学是考生和家长们目前阶段最重要的事情,想要报考沈阳北软信息职业技术学院的考生们注意了,沈阳北软信息职业技术学院在各省的不同专业录取分数线是多少呢?下面我们一起来看一下2019年沈阳北软信息职业技术学院的分数线详情!
年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 飞机机电设备维修 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 软件技术 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 应用英语(涉外事务) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 数控技术(两化融合) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 电子商务 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 飞机机电设备维修 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 软件技术 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 数字媒体应用技术 | 0 |
2019 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 数字媒体应用技术(三维动画设计) | 308 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 动漫制作技术 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 软件技术 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 动漫制作技术 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 数控技术(两化融合) | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 大数据技术与应用 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 电子商务 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 空中乘务 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 商务数据分析与应用 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 数控技术(两化融合) | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 移动应用开发 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 应用英语(涉外事务) | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 智能控制技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 软件技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 数字媒体应用技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 智能控制技术 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 数控技术(两化融合) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 智能控制技术 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 动漫制作技术 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 软件技术 | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 软件技术 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 电子商务 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 应用英语(涉外事务) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 智能控制技术 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 飞机机电设备维修 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 软件技术 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 软件技术 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 应用英语(涉外事务) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 电子商务 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 应用英语(涉外事务) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 电子商务 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 飞机机电设备维修 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 软件技术 | 303 |
2019 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 飞机机电设备维修 | 309 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 数控技术(两化融合) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 移动应用开发 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 机械设计与制造 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 数字媒体应用技术(三维动画设计) | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 移动商务 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 大数据技术与应用 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 动漫制作技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 飞机机电设备维修 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 机械设计与制造 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 空中乘务 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 数控技术(两化融合) | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 移动商务 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 应用英语(涉外事务) | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 大数据技术与应用 | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科批 | 数控技术(两化融合) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 飞机机电设备维修 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 数字媒体应用技术(三维动画设计) | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 数控技术(两化融合) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 电子商务 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 智能控制技术 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 大数据技术与应用 | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 大数据技术与应用 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 高职专科 | 大数据技术与应用 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 高职专科 | 软件技术 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 软件技术 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 数字媒体应用技术 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 动漫制作技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 飞机机电设备维修 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 软件技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 数字媒体应用技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 商务数据分析与应用 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 数字媒体应用技术(三维动画设计) | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 移动应用开发 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 电子商务 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 飞机机电设备维修 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 软件技术 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 智能控制技术 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 软件技术 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 应用英语(涉外事务)(招收英语语种考生) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 智能控制技术 | 0 |
注:分数线为0表示目前暂无数据。
软件技术专业
软件技术专业是辽宁省高水平特色专业群下设专业,旨在培养软件公司急需且需求持续上涨的既有开发技能及项目经验,又具备职业基础素养的技能型人才;本专业是我校计算机专业群的骨干专业之一,作为产学研一体化的软件学院,软件技术专业在项目技术,优质师资上具有得天独厚的优势。
50%的专业课程由软件公司项目经理以上的技术人员授课,专业实习实训课程90%在软件公司完成,使学生真正获得开发技能、项目经验和职业素质三项利器。学生在读期间即有机会进入企业,在企业导师指导下参与真实软件开发项目,获得真实软件开发经验。
移动应用开发
学生毕业后即可具备初级或中级安卓软件开发工程师、iOS软件开发工程师水平。可就业于各种计算机、互联网行业企业以及各大型企业尤其是在大型企业信息技术部门,从事移动应用的设计、开发、运营与维护工作,年薪10万以上。可通过专升本考试,获得本科学历。
商务数据分析专业
面向国家信息化发展战略和大数据战略,特别是“数据驱动决策”与互联网产业O2O趋势下新型电子商务产业对于商务数据分析人才的需求,以国家两化融合协同创新服务平台为实践基础,培养在“互联网+大数据”时代下所需的数据分析、数据运营、数据营销、客户服务等领域紧缺的高素质技能型人才。学生毕业后可就业于大型互联网公司、高新技术企业、电子商务网站以及数据运营公司。
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