9月23日，教育部发布文件，提出了四类人才紧缺，需大幅扩招，下面是小编整理的详细内容，一起来看看吧！
这四类人才急缺将大幅度扩招
文件中明确提出， 着力加强医学学科建设，在一流大学和一流学科建设中，加大医学及相关学科建设布局和支持力度，并将推进“卓越医生教育培养计划2.0”，到2021年建设600个左右医学本科一流专业建设点。
在一流大学和一流学科建设中，加大医学及相关学科建设布局和支持力度。2020年临床医学博士专业学位授权单位均须设置麻醉、感染、重症、儿科学科，大幅度扩大麻醉、感染、重症、儿科研究生招生规模。
稳步发展本科临床医学类、中医学类专业教育，缩减临床医学、中医学专业招生规模过大的医学院校招生计划。适度扩大研究生招生规模，调整研究生招生结构，新增招生计划重点向紧缺人才倾斜。
深化本科医学教育教学内容、课程体系和教学方法改革，推进“卓越医生教育培养计划2.0”，到2021年建设600个左右医学本科一流专业建设点。
在卫生专业技术人员职称评价中，突出品德、能力、业绩导向，强调临床实践等业务工作能力，破除唯论文倾向。
根据财力、物价变动水平、培养成本等情况，合理确定并适时调整医学门类专业生均定额拨款标准、住培补助标准。
大学高校扩招的优势
高校扩招的优势在于“全日制”和“弹性学制”，高校扩招和单招类似，都是满足招生条件，报名学校入学考试，考试通过后可申请入学，修满学分学时，专业学科考试及格后毕业，他的学籍信息在学信网上清晰无误的是“普通全日制”。同样，弹性学制也是在2018年进入到各高校师生眼前的。弹性学制有两大特点，时间伸缩性：毕业时间不固定，一般是3-6年，完成要求可毕业；学习方式灵活性：不像全日制要求大部分时间在校学习，弹性学制允许学员半工半读、工学交替、分阶段完成，非常灵活。拿到的学历同样是普通全日制，“弹性学制”自然更满足社会人士想要提升学历的需求。
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