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一、做课堂学习的主人
高三学生做课堂学习的主人就是积极参与课堂上的所有学习活动,需要大胆发言和参加课堂讨论。高中学生课堂犯困是一个常见现象,所以无论是否熬夜,课堂老师讲重点内容时,都要保持清醒并且精神高度集中。高三学生需要深入细致地做好课堂小结,总结本课的知识重点,把它放入自己的知识库中。同时利用现有的知识结构,通过综合学习达到掌握,形成自己的知识结构。老师讲课结束后,高三学生不要急着看书做作业,而应闭上双目,放松后仰头,把刚才听课的重要内容再像放电影一样回味一遍,把老师讲课的内容真正印在脑海中。
二、带着问题去思考
上课前,高三学生应该仔细预习和阅读课本,并写下不明白的问题。通过这种方式,可以很清楚的知道掌握了什么,以及还需要了解什么,这样听起课来,目的性会更强,当遇到不理解问题时,就可以认认真真地倾听。不管是讲评试卷还是复习,高三学生最好也边听课边思考问题,不要一味地按照老师的思路走,如果那样的话,离开老师的引导,自己就不知道该怎么去思考了。所以无论如何还是要有自己的思路和思想,有问题才说明动脑思考了。
三、积极参与交流
在课堂上,老师经常问一些问题让学生回答。这是高三学生锻炼自己和提高自己的最佳时机。高三学生应该积极大胆地举手发言。答案是否错误并不重要。我们的问题越暴露,就越容易纠正。课堂讨论可以鼓励高三学生积极思考并加深对所学知识的理解,即使观点是错误的,也可以及时发现自己的弱点并及时克服。学习时,学生很容易受到讨论中听取各种意见的启发,讨论还可以锻炼一个人的口头表达能力,提高辩论能力。
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