孩子进入高三以后,应该跟班主任之间联系沟通,了解情况,不要针对成绩给孩子太大的压力,造成他心理焦虑。成绩下降,只能表明基础上缺乏进一步的复习,做更多的问题,还有良好的心态,坚信自己的成绩会回来。
1、基础知识不够牢固。如果你没有充分认真的进行基础知识复习,那么你的成绩下降则不难理解。因为高三这一年,不仅会学习一些新的知识,更多是对整个高中所学的知识进行梳理和复习,所以如果你的基础知识不牢固,自然会导致你成绩下降较快。
2、知识不够系统,不适应考试范围和题型。进入高三,各科陆续都进入了总复习阶段,加大了学习的覆盖面,考试的范围也逐渐在扩大,很多考试的题型越来越综合性,也不断向高考题型靠拢。这时如果你没有建立起知识网络,不明白知识与知识之间的内在联系,就很容易出现在短时间内,成绩差异起伏较大的情况。
3、对重复的复习不够重视。一些小可爱可能觉得自己在高一高二的学习成绩还不错,就不够重视高三的知识点复习,而其他不如自己的同学因为耐心跟着老师的节奏复习,明白复习的重要性,很快赶超过你,也是你成绩下滑的原因。
1、重视基础知识
基础知识是高三数学的学习重点,只有熟练掌握基础知识,才能有效应对和处理各种难题。高三数学的题目会更加讲究技巧,如果没能熟练掌握基础知识,那很难发现题目的突破口。因此,父母要让孩子重视基础知识,重新回顾学过的数学定理和公式,针对例题进行分析和熟悉,从而达到举一反三的效果。
2、不盲目做题
对数学学习来说,做题是一种有效的方式,能够帮助学生提高知识掌握程度。但做题也是有技巧的,如果盲目做题,那反而会影响学习效率,从而导致成绩下降。很多学生觉得题目做得越多越好,从而盲目做题,结果不仅浪费时间,而且成绩没能提高。
因此,父母要引导孩子正确有效做题,不盲目做题。在做完题目后,学生要对题目进行分析总结,了解题目的知识点和解题思路,从而总结规律,实现融会贯通。
3、重视课堂讲解
在高三数学复习阶段,很多老师都会安排学生做题,从而提高学生的做题能力。很多学生觉得高三数学只要做题就可以了,从而会忽视课堂讲解,按照自己的想法去做。但实际上,这样做的效率是非常低的。
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