有很多的同学都是非常的想知道,高中生物和地理哪个难的,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!
高中生物和地理哪个好学
生物:我认为生物如同数学是说一就是一的科目,只要找对了方向和方法,计算过关,应该可以的;但同时填空题如果不会做,那可能就要分全扣光了。这要求逻辑思维比较强,这一点你不用担心,智商都差不多,快速反应完全可以依靠题海战术(我很信任题海)熟能生巧达到。但是如果你想成为尖子生,恐怕一点点的天赋还是需要的。
地理:有人认为地理难的原因是背的太多,试问哪一门课不需记忆的,只要你真心想学好,这种单纯的记忆问题就不应该成为进步的绊脚石,告诉你,为什么你不会忘记你的名字,因为你念你的名字早已超过了100遍,任何知识点,100遍终身不忘。记忆地图上的东西最简单不过的了,最后你要达到什么境界,合上书,脑海中出现一幅图,你可以清晰的看到经纬线,重要的地理位置也要呈现出来。地理较难拿分的是主观题,是我表述不清,那份是很容易的,但是要拿全有难度,采分点可能很多,这时候就是考验你心思缜密程度的时候了,看你考虑考虑是否周全。
总的来说,生物做题的时候多,地理看书的时候多,而男生往往沉不住气去看书,如果你是男生的话,建议你还是生物吧。
还有别认为文科简单,谬误。
高中地理和生物的学习方法
一、会考回归课本,梳理基础知识 一般老师在组织第一轮复习的过程中,都会有意识地帮助学生梳理知识、构建知识网络,之后随着习题的增多和复习内容综合性的加强,对于被动建构的知识网络、每块知识之间的内在联系等,一些同学可能会重新模糊起来,这时再次梳理知识就非常必要。要尽可能清晰地知道各块内容中的基本概念及基本要求,还应该把做过的或者老师曾经在学校考过的试卷再认真浏览一遍, 不管题目以前做对了还是做错了都要看一下。这样可以把主干知识通过试卷串联起来,这是冲刺复习的方法之一。
二、反复研究错题本 检视自己曾经出现过的失误,找到自己知识的漏洞、思维方式的偏差、解题规范的疏漏、错误集中的点作为训练重点,有目的地精选一些材料进行训练,不让同样的错误在会考中重现。在研读改错本的时候,也要注意不仅仅是用眼去看,必须随时记录一些感想、体会,思考自己当初出现问题的原因,必要的时候还要回归课本,澄清一些概念。
三、加强记忆 对于生物和地理的学习来说,仅有对知识的理解是不够的,大家必须在理解的基础上牢固记忆。复习的最后阶段,大家一定要注意记牢课本中的一些重要结论,如线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所等,这些结论往往就是答题的落脚点。
另外,通过记牢课本上相关的图解来理解课本中的主干知识,也同样是一种很好的复习方法。 四、真题演练 反复做近几年的会考题,以便进一步明确会考题目的命题思路和方式,也可以检测一下自己对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺,方便最后的复习巩固。
一定要仔细分析考试中失分的原因。一般来说,有的失分显示出复习有遗漏,表现在考生对某知识的理解含糊不清;有的失分显示出学习习惯不好,浮躁不踏实,表现在没看清题意等所谓的粗心而做错;有的失分显示出理解能力、分析能力不强,表现在答非所问或应用性问题失分;有的失分显示出基本能力较弱,表现在简答题出错;有的失分显示出解综合题能力不强,表现在解题不完整或思路混乱或不正确等等。只有仔细地分析失分原因,才能相应地制订本阶段复习策略。
最后,学好生物和地理的常规要求,首先要做到的就是上课认真听讲,思维要跟着老师走;详细做好笔记,笔记是学习的生命;还要认真及时地完成作业,千万不能应付了事;课后要多记多背,认真落实完成地理生物每天的背诵任务。
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抓“概念”重“消化”
在学习地理时,要重视概念的学习,要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收,不留夹生饭。只有概念清楚了,判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来,一一对比其差异。
诸如:天体、天球;日冕、日珥;近日点、远日点;恒星日、十太阳日;角速度、线速度;时区、区时;短波辐射、长波辐射;气旋、气团;天气、气候;寒潮、寒 流;矿物、矿产、矿床;岩溶、熔岩;生态系统、生态平衡、生物群落;地质作用、地质构造;国土、领土;等等。当然,概念学习不是孤立的,要在分析和解决问 题的过程中进行。
抓“原理”重“理解”
从基础知识抓起,扎扎实实,一步一个脚印地过“地理原理”关。
如:地球表面热量分布不均的原因;四季、五带的产生和划分的依据;海陆热力差异形成的季风与季 风气候;气温与气压的关系;海拔与气温、气压的关系;空气的水平运动与垂直运动的成因;水循环的动力及其过程;内力作用与外力作用的发生及其变化机制;生 态平衡的条件;光、热、水、土对农业生产的影响;影响工业布局的因素;人类与环境的对立统一等等。
掌握了这些原理、法则和规律,分析事物就有了说服力。
抓“综合”重“联系”
综合性即地理环境的整体性、统一性,就是地理环境各要素之间内在联系及其相互影响、相互制约的关系。
例如:为什么亚马孙河流域成为世界最大的热带雨林?这不仅仅是纬度决定的,与大气环流、地形结构、洋流影响也有密切关系。西欧为什么成为典型的温带海洋性气候?影响因素也是多方面的。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上,要做如下努力:
有计划地做一批综合性典型训练题,学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。关于这一点,你要多注意典型例题分析,将其积累起来,转化为自己的知识。地理环境是一个整体,要注意因素之间的内在联系。