高考成绩和平常考试成绩(包括省、市模拟考)会有所出入,那么,模拟考成绩过了预测的各批次切线,就意味着高考能上相应批次?模拟考得不好,就意味着高考没戏了?如果一再纠结,反而影响备考心态和后续复习,得不偿失。
1.模拟考试是复习或预赛,高考是决赛,正常情况高考还能加50分以上。
2.得看你的心理素质,好的话你能加上50分,不好的话,也可能减少不少分数。看看你平常的大考和小考之间的分数差。当年我就是比较差的,比模拟少了将近100分呢。
3.刚开学的时候500多一点,模考550多,高考600多。上的985。
4.刚进高三580,后来高三成绩一直起伏不定,模考有时候考得好560,考得差510,高考考了520。
出题人不一样
平时考试时由各校老师出题,模考一般由省市专家出题,而高考试题主要是大学老师出的。
高考题紧扣《考试大纲》和《考试说明》,但是通常各地的“模拟卷”基本上押不到真题,因为高考命题组有“反押题”措施。
考试目的不一样
高考题原则上不出怪题、偏题,更不回避“必考点”,但却在命题角度、方法、题型上下功夫。
高考题通过“攻击”学生群体性“软肋”来突出“选拔性”。
换句话说就是那些让大多数学生感到为难的题恰恰抓住了多数学生在某一知识点上的短处,而其目的正是让优秀的学生脱颖而出。
模考其实是帮助考生找到复习知识的缺漏,找出薄弱点在哪,在最后的3个月里好好地查缺补漏。
评分规则不一样
高考题主要是由大学教师、在读博士、硕士和一部分中学老师阅卷。高考试卷评分细则主要是由大学教师制定。
高考是选拔性考试,目的是把考生按成绩分层,便于高校挑选。平时的测验或模拟基本上是测试性考试,目的是检测掌握知识的程度,查缺补漏。因此,没有深刻领悟、精做与高考平行的选拔性试卷,就常常会在高考中丢“不该丢”的分。
高考,有时候很富有戏剧性。以前有一个同学,一直是班上的佼佼者,可是唯独高考那次失利。原本最有优势的数学,只考了100多一点,而一直以来拖后腿的英语,却出奇的上了120。
他后来谈到自己的高考,也很有感触。说自己一直觉得英语会拖后腿,后期复习时对英语很重视,可能无形中对其他科目有些懈怠。最重要的一点是,他讲到,自己以前每次的大考总会出点叉子,高考前我就一直在担心会不会又出问题又出问题,果然就出问题了。
所以,为什么成绩好的,成绩会反而考砸。
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