专题:用法
表示存在的场所；表示动作或作用施行的时间；表示动作行为所涉及的对象，に前为涉及的对象；表示动作作用的目的地、归着点动作的归宿；移动的方向相当于へ。
に的用法
1、表示存在的场所
教室に（补语）机が（主语）あります（谓语）。这是补主谓结构
あります译成“有”。全句译成“教室里有桌子。”
机は（主语）教室に（补语）あります（谓语）。这是主补谓结构
あります译成“在”。全句译成“桌子在教室里。”
不论在哪种存在句，物体存在的地点，都用“に”表示，称作“存在的地点”。另外，存在句中还有个问题是：人和动物用いる、います。其存在地点仍然用“に”表示。
2、表示动作或作用施行的时间
第一种是单个的时间名词，比如今日（きょう）、昨日（きのう）、去年（きょねん）、来周（らいしゅう）等等。
另一种是具体时间，也就是在年、月、时、星期等等直接有数词的时间名词， 比如6时（ろくじ） 、 2015年、火曜日（かようび）等等。用具体时间时后面要加“に”。
「私は今朝（单个的时间名词）6时に（具体时间名词）起きました。」
“ 我今天早晨6点钟起床了。”
3、表示动作行为所涉及的对象，に前为涉及的对象
英语的及物动词做谓语的句子中有双宾语，即直接宾语和间接宾语。日语中没有间接宾语，英语的间接宾语在日语中用带に的补语表示，就是“动作的对象”用带に的补语表示。
「先生は学生に（对象）日本语を教えます。」“老师教学生日语。”
4、表示动作作用的目的地、归着点动作的归宿
归着点”的概念容易和“对象”混淆。“对象”应该是人或者是动物之类有生命的东西；而“归着点”是动作的归宿。
李さんは朝早く教室に（归着点）来ました。“小李一大早就来到教室。”
5、移 动 的 方 向相当于へ
一般移动方向用“へ”表示。而这时的へ可以用に代替。
「明日ペキンに（移动方向）行きます。」“明天我去北京。”
で和に的用法和区别
1、“に”和“で”的用法
关于格助词に”和“で”的用法，“に”强调场所，而“で”则强调范围。
（1）“に”主要表示存在的地点。在，……上；……下；……里；……前；……后。
【例句】①庭に桜があります。--院里有樱花树。
②李さんはどこにいますか。--小李在哪里？
③猫は椅子の上にいます。--猫在椅子上。
（2）“で”主要表示动作、事件发生的地点（一个范围）。
【例句】①学校で勉强します。--在学校学习。
②図书馆で本を読みます。在图书馆看书。
③运动场でサッカーをしました。在运动场踢足球了。
2、“に”和“で”的区别
“に”和“で”的区别，大致可以记为“点”和“圈”的差别。
（1）具体地来说，“に” 表示一个点。即标的或作用点。
它可以是时间上的点，也可以是空间上的点；可以是抽象的一个点，也可以是物体上的一个点。可以译为中文的“于”。
【例句】①朝五时に起きる。--起于早晨5点（时间上的一个点）
②鸠が空に飞んでいる。--鸽子飞向天空（空间中的一个点）
③彼は梦に向かって走る男だ。--他是个为理想而奋斗的汉子（抽象事项的一个点）
（2）“で”则表示一个圈。就象划地为圈似的，表示有一个具体的动作在其圈内进行。
但不管是抽象还是具象，它只可以在空间上划圈，而不能在时间上划圈。“で”相当于中文的“在”。
【例句】④鸟が空で飞んでいる。…鸟在天空中飞翔。（可以是飞来飞去，表示空间范围）
⑤车の中で本を読む。…在车上读书。（以车中为圈，在其范围内读书）
⑥梦の中で一匹の兎を追いかけた。…在梦中追赶着一只兔子。（抽象中的范围）
（3）错句分析
⑦ ○ 东京に住む。--住在东京。（平面上的一个点）
⑧ × 东京で住む。--住在东京。
⑨ ○ 东京で暮らす。--在东京生活。（以东京为圈，在其范围内生活）
⑩ × 东京に暮らす。--在东京生活。
“住む”是在生活场所这个“点”上停留之意，无具体动作。所以⑦中的“东京”作为供其停留的空间中的一个“点”，用“に”而不能用“で”。“暮らす”是“生活”之意，有具体动作，所以⑨中的“东京”则为该动作的范围，要用“で” 而不能用“に”。
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