高考最后三十天如果找到适合自己的学习方法,提高10分还是可以的,第一,最后30天,要避免心态失衡和盲目刷题;第二,最后30天,要回归教材、回归错题、回归高考题,其次,要回归到错题本;最后,要回归到高考题。
第一,最后30天,要避免心态失衡和盲目刷题
首先,高三最后阶段,学生的知识和能力基本定型,心态是最重要的,它可以起到乘法和除法的作用, 影响学生能力的发挥。最后30天,有的学生心态失衡,主要原因就是“比”,跟以前的自己比,跟别人比,拿不起放不下,输不起,导致出现学习焦虑,有的学生在巨大压力面前自暴自弃,所以稳定心态非常重要,要做一个“输得起”的人,不要去攀比,每天总结一下自己的收获,给自己一些肯定,愉快应对高考。
第二,最后30天,要回归教材、回归错题、回归高考题
那么,最后30天,高三考生应该做什么呢?我觉着“三个回归”很重要!
首先,要回归教材
之前的复习,都是以复习资料为主,很多学生和老师都忽略了教材,其实教材是所有资料中最权威的资料,不能轻易放弃,尤其是理科的同学,教材的公式定理都搞不清楚,题目一遍就不会了。对于文科生而言,把教材上的大字、小字、图片通读几遍,你已经做过了很多题目,这个时候再去读教材,就能有不一样的收获,可以列列知识体系,可以想一想这一单元哪些知识点是重点的、高频的考点。
1、让教材滚瓜烂熟。
我在高三找到的一个看书的学习方法是回想法。对于需要我背诵或者特别熟练的内容,光看是没用的,记不住。我会在每看完一段之后合上书,自己把这一段写下来,或者用自己的话说出来,或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候,才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。
当时即使是看教材不那么重要的科目,我都会发现很多老师甚至没强调的细节,非常有收获。
2、要选择一本非常非常好的参考书。
大家都在用的不一定就是好的。一定要去书店,挨个一本本看。什么样的参考书是好的呢?讲基础知识多,有所扩展,并且有很多原创的知识整理,能把教材里的整个知识网络清晰地展示给你看。题目不一定要多(题目可以买专门做题的书),甚至都不一定要做。
同时这本书一定要看起来很容易,有的书会讲的很晦涩或者选题很偏。多翻翻,甚至找一个你一直弄不明白的知识点,看看那本书你站在那里读5分钟后会有一种恍然大悟的感觉,就对了。