师范类毕业生就业非常容易也是相对来说的,在很多年后,也可能发生供不应求的局势,即使如今也并不是所有的师范毕业生都能确保就业。虽然许多技术专业在农村、贫困山区的院校非常急缺,而在大都市、重点高中却并不大非常容易就业。
师范类毕业生毕业后就业压力依然巨大,所以在毕业时一定要拿到教师资格证,多方面提高自己的竞争力。
多项因素导致很多师范类的大学生不能顺利就业,在各方面待遇都非常好的地区和学校,一定面临着比较残酷的竞争;公办学校的教师招聘竞争要强于私立学校的;女生虽然具有优势,但已然出现男女分开招聘;同时教师队伍阴盛阳衰,使得男教师成为”稀缺品“;
教育事业的迅速发展,也给师范毕业生带来广阔的就业市场。随着教育经费的不断增长,一方面增加了对师范类毕业生需求的数量;另一方面对师资的水平和质量也提出了更高的要求。
整体上来看教师行业,它的准入门槛也在逐步的提高,尤其是现在一些大城市里面一些发达的省份他们对于教师的从业标准要求更加严格,而且在面试的过程中也会非常看重教师的这种专业素养以及他的专业能力。
目前不管是体制内的公办学校,还是民办学校,要想找到好的教师岗位,在招聘岗位的时候,基本上都要有相应教师资格证,不符合条件的只能找其他部门的相关人员做代课老师。
教育部等部门对于应届毕业生,教师招聘过程中,明确规定了相关要求,就业或者保证就业,或者有国家设置或认可的实习基地,具有相应教师资格证,毕业生才能报考。
教育部等部门要求全国统一专科招生,为了照顾非师范生,全国只招收34万人,非师范生考生在今年完全可以考上统招的专科或全日制专升本。近几年来,考取教师资格证的考生有往年3倍的报考人数,并且逐年上升,每年考取编制人数在提高,大部分非师范生毕业后都是教育培训类岗位,重复率极高,高职考生失业也在逐年上升。
而对于一些独立学院、民办高校,每年报考人数少说也在20万以上,小部分原本较好的学校和公办学校目前也不适合招收非师范生报考,存在落户,招聘学校的不均衡,教育制度改革的一些事情。数据显示,全国各地公办高校招收教师1000余人,其中有37.74%为非师范类专业学生,民办高校招收教师15794人,招聘人数仅占5.03%,而且他们普遍来自于一些弱势的师范类院校和大专,他们的教师招聘工作工作年限较短,具有一定专业技能的非师范生较多,对于一些公办高校来说也存在过于饱和的现象。不只是公办院校,私立学校招聘老师也存在过于饱和的现象。
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