听课的时候,我们要有准备的去听课,就是提前先预习一下,这样老师再讲课的时候,我们能够跟住老师,有时候,老师的课讲的快,可能我们都不知道老师讲的是什么,在哪里,如果自己能够先预习,就会知道在哪里画,这样还能够跟住老师的思路,把上课的时间利用到最大的,从而提高了上课时间的利用率。
1.科学制定学习规划在学习之初,不要盲目去学,随心所欲去学自己想学的科目,而是要给每一科都分配一定的时间,按课程难易程度去划定时间否则一般情况下,同学们都会对喜欢的科目花费更多的时间去学习,导致强科越强弱科越弱此外,还要看自己的学习状态,状态好坏适合学什么科目
2.学习要全神贯注在学习时,就要倾注所有的精力,把所有心思都用在学习上,心无旁骛的去学习,专注于学习时,时间会过的很快,心思会完全放在上面,甚至感觉不到外界发生的事情,这种状态是最好的如果是三心二意的学习,还不如不学,那样的学习效率是最低的
3.掌控好情绪高中情绪变化大在所难免,尤其是交男女朋友或者每次考试以及出成绩以后,都会有很大的情绪波动,如果不能及时调整,那么会很影响学习,所以同学们一定要及时做好调整,不以物喜不以己悲,或者是及时发泄出去,然后尽快投入到学习当中去
4.及时解决问题当遇到任何问题时,不要去逃避,而是要直面问题,去解决,因为如果这次不解决,不久下次还会出现同样的问题,逃避根本不是解决问题的方法遇到不会的题目时,要主动去思考,想方设法寻找答案及解决办法,实在无解再去看书、请教老师,然后自己重新做一遍加深记忆,过几天再拿出来回顾一遍
5.记笔记要精要老师课堂上的板书不必一字不漏的誊写,那样做虽然能够很完美,但是也是有弊端的,会耽误你听课的效果,只顾写笔记,很多重要的知识都来不及消化吸收,是得不偿失的做法抄笔记要在完全理解的基础上再记,简要写,跟不上可以课后借同学的看
第一,注意非智力因素非智力因素会影响智力因素的发挥非智力因素包括情感态度和价值观正确的情感态度和价值观可以促进学习成绩的提高
第二,学习要专注学习专注才可以效率高单位时间学习效率提高专注才可以进行深入思考,才可以印象深刻
第三,要有志气人最可贵的是有志气有改变落后现状的志气有志气的人才可以得到人的尊敬人们因为有志气而可贵
第四,要注意学习方法的培养各学科有不同的学习方法所以要根据自己的实际情况,选择适合自己的学习方法
第五,要跟老师保持高度一致甚至超越老师老师要求的任务必须高质量超额完成这是一种态度也是努力奋斗的表现