假如说有一个高校，在某一年中的招生人数多，第二年的招生人数又少，充满着不确定性。“大年”的意思就是这所高校分数线高，招考人数多，选择顶尖的人才录取。而“小年”则是这所高校分数线比往年低，报考人数少，只要过分数线就能录取。
2022年高考是大年还是小年
高考当中的“大小年”，一般与就业市场紧密相关。也就是说在近几年中，热门职业的报考率会增加。例如在最近几年程序员、计算机、信息工程和人工智能的相关专业，会受到很多高考生的青睐，报考人数就会增加。
这种专业性比较强，实力一流的名校，一直都是高考的热门，报考人数多分数线高。在录取学生的时候，会遵照择优录取的原则。其次有的学生说，假如去年是高考大年，那么今年就是高考小年。实际上这种现象是被学生的心态影响了。
去年某些学校的分数线高，招考人数多，滑档的概率就比较大。经过学生的发挥，就变成“这样的高校滑档率高”，这样的言论直接影响了下一年的考生，在第二年种这所高校的报考生数量就比较少，考上的几率就大。以此类推，反复推断就变成了高考的“大小年”。
2022年的大小年，要根据今年的实际情况来说。例如在2020年，武汉大学因为疫情的原因，大家会觉得报考这所大学的人少，可是当所有人这么想的时候，本来应该是报考率低的学校，也变得人满为患，这所学校就成为了“高考大年”。实力突出的学生，只要成绩够优秀，不在乎大小年，都能够考到理想的大学。
2022高考大小年该怎样判断
1、从学校的限报数目看
学校的限报数目是在招生简章里无法看到的，但有心的家长可以发现，网上很多机构已经把限制报考的数目总结了。在系统内有的学校限报1所，大多2-10所，限报越多的，考生填报的机会也越多，无形加大竞争热度。
2、从材料准备的复杂程度看
光看在招生章程很难发现学校需要准备什么材料，实际报考中，发现准备材料过于复杂，很多考生中途放弃，实际上中途放弃的考生，是放弃了最容易通过的学校。如哈尔滨工业大学在报考中提到单科成绩前1%作为报名条件，很多家长在整理数据时，动辄几天的工作，不少家长，中途放弃。
3、从通过学校电话咨询热度看
招生章程都把高校联系电话标明。有心的家长，通过连续几天拨打同一学校咨询热线，可以发现很多学校咨询电话很忙根本打不进去，有的学校咨询人少，每次拨打电话都可以接通。电话繁忙的可能是大年，电话咨询少的很可能是小年。
4、从学校类别看
不同学校竞争力不同，在同时211.985里的院校。不少家长在报名时，盲目跟风，不对比学校的情况。全部去争报北、上、广和东部沿海的热门学校。殊不知农、林、师范也是好学校更有好专业。
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