若按照以往统一行政班划分上课的话,不同选考科目的学生,其教学内容和程度要求大大不同。不仅老师教学难度提升,还容易造成学生层次参差不齐,因此,走班制应运而生了。学生根据自身需求选课,学校将根据整体学生选科情况,按科目安排课室和任课老师。学生根据个人选考课程,进行流动听课。
新高考分班首先需要组织学生根据个人意愿进行6选3或7选3的选课,然后根据学生的选课结果,选择走班的模式,包括小走班、中走班、大走班。小走班指的是学生根据学校提供的固定组合选课,科目相同的学生在固定班级上课。
中走班指的是将三门或两门选课结果相同的学生组合成行政班,其他科目或学生走班教学;大走班指的.是高考必考科目在行政班上课,6选3或7选3的选考科目走班教学。
实行新高考的地区,允许学生选择心仪的学科参加高考,选考的学科有“物理、化学、生物、历史、地理、政治”(有的省份还考:技术),导致选考学科的学生人数不相同,学校为适应新高考的需求,选考学科需要配置不同的班级数,原来的行政班模式就没法满足教学需求,教学班应运而生。
需要考虑学校的师资、教室等教学资源,根据学校实际情况,采用合适的走班的模式。学校条件优越不缺老师与教室,或学校只向学生提供有限数量的选科组合,可以实现学生在行政班上课。
7.烟台高考政治辅导