小编认为高三一轮和二轮复习都是很重要的,不同阶段有不同的侧重点,有不同的复习方式,但是最终都是为了提升成绩的,在复习期间大家可以给自己制定个计划,每一天该怎样学,哪里需要提升等,都是很有益处的。
不同阶段有着不同的目的。第一阶段主要用来学习新的文化知识,第二阶段用来复习和备考。所以,在高中的前两年,同学们会学习完高中所有的知识,从升入高三开始,就进入了复习阶段。
一轮复习一般从升入高三开始,一直进行到期末考试前,有些学校由于复习进度慢,可能会持续到新年以后,但总的来说,时间不会差得太远。在这段时间内,主要是对高一高二所学过的所有知识点进行“地毯式”的复习。复习主要以全面、完整和系统为目的,要不留任何盲点。
二轮复习从新年之后开始,一般在2月到三月之间,一直持续到4月底。在一轮复习完成了所有知识点的复习之后,二轮复习主要以专题复习为主。各学校老师会根据自己的经验,结合近几年高考试题,把该学科知识划分为几个重要的专题,针对不同专题进行针对性地复习。
高三的一轮复习虽然重要,但也不是终点,后面还有两轮的复习时间,只要二轮复习掌握得好,完全可以弥补一轮复习留下的遗憾,有些学生甚至在最后一个月还能实现逆袭。所以小编认为一轮和二轮复习大家都不能过于重视也不能太松懈。
1、高三一轮和二轮复习期间要养成读书看新闻的习惯。读书看报可以开拓视野、了解时代信息、把握时代脉搏,可学习别人的语言风格、章法技巧,为写作积累素材,补充新鲜血液。在高三不可能花太多的时间去阅读课外书藉,但每天哪怕花十几二十分钟的时间也就够了。时间靠自己去挤,总会有的。
2、培养制定计划的习惯。高三一轮和二轮复习是繁忙的,为避免顾此失彼,高三同学应按照自己制定的计划,科学安排,务必保证每科每天均有一定量的复习时间。这样,各科就能比较全面系统的复习,不能象一些同学那样,把整个晚上的时间都花在钻研难题偏题之上,这样做往往得不偿失。
任何良好习惯的养成,都要有一个过程,不是一朝一夕就能完成的。尤其是高三学生,更需要耐心和毅力,才能逐渐养成学习的自觉意识和行动,主动去听、去说、去写、去思考、去感受学习的乐趣,逐步养成良好的习惯,这对提高语文素养有积极的作用。
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