那些被编入教科书的历史重大事件，可能对很多孩子来说，记起来并不是那么容易，下面就给大家分享一个简单的记忆法和顺口溜，帮助大家快速记住历史时间和重大历史事件。
重大历史事件记忆顺口溜
1、中国最早元谋人，学会用火北京人，山顶洞人打石器，血缘氏族打开门。
2、水稻种植河姆渡，半坡居民种植粟。黄河流域是半坡，长江流域河姆渡。
3、黄帝炎帝战蚩尤，仓颉造字有追求。人文初祖是黄帝，大禹治水不回头。
4、世袭代替禅让制，夏朝大禹来建立。商汤灭夏武伐纣。西周分封天下侯。
5、司母戊鼎在商朝，四羊方尊艺术高。青铜文化三星堆，夏商西周架梁桥。
6、春秋战国是东周，春秋五霸战不休，战国七雄群雄起，最终秦国一统收。
7、李冰父子都江堰，商鞅变法秦改变。铁具牛耕大推广，春秋战国农发展。
8、商朝文字甲骨文，扁鹊号称是医神。屈原离骚代表作，随县编钟古难寻。
9、孔子儒家论语行，道家老子道德经。百家争鸣孟韩非，墨子墨家是非攻。
10、秦灭六国咸阳城，货币文字度量衡。焚书坑儒毁文化，南修灵渠北长城。
11、残暴统治秦始皇，陈胜吴广大泽乡。项羽巨鹿败秦军，建立西汉是刘邦。
12、文景之治西汉初，罢黜百家董仲舒。汉武帝的大一统，光武中兴刘秀出。
13、东汉王景治黄河，耧车播种遍全国。东汉杜诗造水排，鼓风冶铁好生活。
14、冒顿单于统蒙古，卫青去病破匈奴。昭君出塞汉元帝，汉匈和战绘蓝图。
15、古代西域指新疆，联合月氏张骞往。设立西域都护府，丝绸之路好通商。
16、华佗麻沸五禽戏，蔡伦改进造纸技。伤寒杂病张仲景，张衡发明地动仪。
17、西汉末年佛教传，东汉兴建佛寺院。道教东汉张陵创，史记作者司马迁。
18、官渡之战败袁绍，赤壁之战孙刘笑。三国鼎立魏蜀吴，曹丕建魏蜀最小。
19、西晋统一八王乱，五胡入侵西晋完。淝水之战前秦败，宋齐梁陈南朝年。
20、建立北魏鲜卑人，迁都洛阳孝文神，学汉文化大融合，北魏分裂成北臣。
21、齐民要术贾思勰，郦道元水经注学，祖冲之和圆周率，魏晋文化算一绝。
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高中历史时间记忆方法
一、年代特征记忆法
这是帮助学生找出数字特征,来记忆历史年代的方法。这类方法主要有两种:(一)是用这些历
史年代数字的对称来记忆。如公元383年淝水之战: 1616后后金的建立; 1818年马克思诞生;
1919年“五四”运动等。利用数字的重叠加深记忆。(二)是找出历史事件之间的时间规律从而忆
一系列历史年代,如《辛丑条约》的签订,辛亥革命的爆发,中国共产党的成立,“九。一八”事变,皖
南事变的时间分别是1901年、1911年、1921年、1931年、1941年,等距离为10年,只要记住一个其余都容易记忆。(三)是按照年代自然序数的递增记忆年代,如中国共产党第一次、第二次、第三的。(四)是利用有些数字的排列规律来记忆,如整数记忆1900年八国联军侵略中国,自然序数递增记忆1234年蒙古灭金,1777年,美国独立战争出现转折点。
二、联想记忆法
年代联想记忆方法可分为序列对应联想、因果联想、点面联想,中外历史同期性联想,公元前后称性联想等,利用这些方法可以加深记忆,达到学习目的,如618年隋朝灭亡,唐朝开国,
618是隋唐的分割数;1840年鸦片战争爆发,是中国近代史的开端,去掉一个“0”,可以联想到184年
黄巾起义;从辛亥革命开始,每隔一年都有一件大事发生,1911年辛亥革命;1913年二次革命;1915
年护国运动;1917年护法运动;1919年“五四”运动;1921年中国共产党成立;1923年党的“三大”召开;1925年五卅运动等等,由一个年代想到另一个年代,由一件事想到另一件,甚至几件事,便于加
深记忆。
三、对照记忆法
对照记忆又分为同一年代的对照和同样年数的对照。通过对照让学生加深记忆。同一年代的
对照,如公元前594年,鲁国实行“初税亩”税、雅典梭伦改革;1861年,太平天国安庆失守,曾国藩建
立安庆军械所,俄国废除奴隶制,美国内战开始;1864年,太平天国失败、《中俄堪分西北界约记》的
签订,第一国际的建立。同样年数的对照, 755年至763年安史之乱、1775年至1783年美国独立战
争,1937年至1945年中国的抗日战争等,都是经历了8年时间。
四、推算记忆法
推算记忆法是由某一历史年代,推算出该年代前后历史年代的记忆方法。如隋朝是一个短命王
朝,仅有29年的历史,隋朝统一中国的时间是589年,加上29年是618,这个时间既是隋朝灭亡的
时间,又是唐朝建立的时间;明朝统治的时间为276年,清朝统治的时间为267年,李自成进入北京
是1644年,明朝统治结束。利用这个时间往前减去276年是明朝的开国时间,往后加上267年又正
好是清朝灭亡的时间。
五、公元前后对称记忆法
把公元前后时间数字相同的历史活动时间联系到一起记忆。如公元前221年是秦统一,公元
221年是蜀国建立,两个时间刚好前后对称。还可利用数轴来表示,帮助记忆。
六、比较记忆法
如隋朝建立是581年,统一是589年;元朝正式建立是1271年,统一全国是1279年。通过比较
这两组四个年代分别为两个王朝的建立和统一时间,而且尾数都相同。
除上述方法外,具体记忆方法还有很多,如反复记忆法、加减记忆法、坐标记忆法、归类记忆法、
网络记忆法等。学生自己还可以根据实际情况去创造更多的方法,明确目的,有意识的记忆,养成
良好的习惯,掌握记忆方法,记住更多的历史时间,更好地学习历史学科。
历史时间记忆法
历史的发展顺序是用时间来表示的。时间，是构成历史事件的重要环节之一。因此学习历史，就自然要记住重要的历史时间，而这正是令不少学生头疼的事。要记住历史时间还真得讲究学习方法才行。
首先，弄清历史事件之间的内在联系，就不至于把历史事件的前后顺序颠倒。比如，有一个同学回答中国共产党成立的历史条件之一，是中国无产阶级壮大和成熟，具体表现是“二七”大罢工。“二七”大罢工发生在建党之后，他为什么放到建党之前呢去了呢？因为他没弄明白，中国共产党成立以后，着手领导工人运动，中国才出现了第一次工人运动，这个的顶点，就是“二七”大罢工。中国共产党成立的条件之一——中国无产阶级的壮大和成熟，应用第一次世界大战期间中国无产阶级队伍壮大，“五四”运动中中国无产阶级开始登上政治舞台来说明。弄清楚“五四”、建党、“二七”这山者之间的关系，就不至于颠倒顺序了。
其次，对于同类事物，通过列表的形式把不同的历史年代进行对比，是记历史年代的好方法。就中国古代史来说，可以列中国古代朝代顺序表，中国古代农民战争表，中国古代文化表等。哪里感到头绪多容易乱，就列哪里的表。比如：三国两晋南北朝时期，政权变化多，时间容易记错，那就用列图表来解决。图表中，用方形代表整个中国，在方块的中，结合大概的地理位置写上政权名称。
再比如，中国现代史中，中国共产党各种会议的召开时间容易搞乱，那就把课本中提到的党的各次会议的时间、地点、内容列成表。
要想记住历史时间，一定要自己动手列表。目前各种历史复习资料使人眼花缭乱，可以参考，但不能代替自己列表。
不同类事物的历史年代，也可以通过比较帮助记忆。例如：公元前594年，中国的鲁国实行初税亩，标志奴隶社会的土地制度的瓦解。同年，希腊雅典进行梭轮改革，巩固了那里的奴隶制。公元前476年，中国春秋时期结束，战国时期开始，中国开始进入封建社会。公元后476年，西罗马帝国灭亡，西欧努力制结束，封建制开始。这一段时期，中国的社会发展进程比西欧早将近一千年。
有些历史时间有偶然的巧合，发现它，也可以帮助记忆。比如从辛亥革命到“五四”运动之间的几次民主革命：1911年，辛亥革命；1913年，二次革命；1915年，护国运动；1917年，护法运动；1919年，“五四”运动。以上五个年代的数字都是奇数，而且组成了等差数列。
最后，要记好历史时间，必须弄清楚公元前、公元后、世纪等记录历史时间的方法。人们把传说中基督耶酥降生的那一年，定为公元后，这以前的年代都称公元前。世界大多数国家都用这种方法纪年。为了取得一致，我国从近代开始，也采用这种方法纪年。
史学家把一百年称为一个世纪。公元前1-100年称公元前一世纪；公元前101-200年称公元前二世纪。公元后也是如此。这就是说，称世纪时，在绝对数字的百位数上要加一。例如398年称四世纪末，512年称6世纪初，1982年称二十世纪。同一个世纪中的几十年代，则和绝对数字的十位数相同，例如1982是二十世纪八十年代，1924年是二十世纪二十年代。
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