高二是高中的重要阶段,这个时候要开始面临进入高三的压力,基础不好的同学在这个高二确实要努力了,一定要重视每一堂课,有自主学习意识,不要被推着学习,明确想要提升成绩的目标,并且真的做出努力了,学习成绩才会有提升。
1、塑造自主学习意识。高二阶段的学习既不像高一是对环境感到陌生,也不会像高三那样学习紧张。在这一年里,学习成绩的进步很大程度上取决于学习的自觉性,也是提高自学水平为高三打基础的重要时期。在高二阶段,只要你自己懂得主动学习,知道自己每天该干什么,该如何处理各科学习,那么,你在高三时期的学习将更加轻松自如。
2、高二上课必须必须要认真听讲,这对高三打基础也是很有帮助的。高二上课时间必须要全神贯注听老师讲课,一刻都不可以松懈。另外,可以随堂做一些笔记,如果因为老师讲的太快跟不上笔记的话,就优先听老师讲课,下课了再向同学借笔记补充,务必要彻底。
3、建一个备忘录,也可以说是笔记和错题整理。备忘录的主要作用是记录问题,包括预习中和练习考试做错的题和不会的题。也可以记录重要的公式、定理。还可以写一个阶段的学习总结,和一些学习上的感悟和想法,高二的知识高三也是可以利用的。
1、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间,这也意味着在课后少花些功夫,基础差的高二学生要想提高成绩,课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维。
2、定量守时的做题练习。想要提升成绩,就要往常下工夫做题。高二基础差的做题方式,不是指你一股脑儿的扎进试题里就能够的。做题要有方向与规划。较好是分类型、分模块,守时定量的进行试题练习,一是能够掌握做题时刻与速度,二是培育在有刻内的做题思考力。
3、明确学习目标,完善学习方法。也许你在高一阶段学习目标不是很明确,进入高二时期,想要提升成绩,你的学习目标就应该逐步清晰和明朗起来,否则学习就会缺乏动力。高二时期的学习目标主要体现在班级或年级里你应该达到或者超过什么水平,以及你在高中毕业时将要达到什么水平,学到什么知识和技能,考上什么类型的大学等。