差生高考逆袭励志故事 从295分到580分

文/残血狂魔

有很多的同学是非常的想知道,高考差生是怎样逆袭的,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!

高考200天逆袭故事:我微笑着走过高三

曾几何时,那站在窗头数星星的孩童已经长大;曾几何时,理想在少年的心中驻根发芽;曾几何时,我站在原野上张望,心中那条坎坷的路,看,我还是微笑着把它走过。

我不知道可以用什么字眼形容那段的日子,凤凰涅槃,或是鹰的重生,亦或没有这么壮丽,只是小草钻出了压在身上的那块巨石,迎来阳光的洗礼。一个个相似却又不尽相同的记忆,飘杂在空气中、尘埃里的粉笔末儿,以及老师的激励和怒骂,存在于脑海之中的星星点点,构成了一幅图画,那是只属于我的高三,每天近乎麻木地做着重复的事,不知所倦,乐此不疲。庆幸在一无所有的日子中,终于点亮了未来,照亮了自己的梦想。

不知是几时的傍晚时分,天空阴霾低沉,远处一声声轰隆隆的雷声,打破了秋天的寂静,靠在窗边暖气片上的我,早就已经和这块废铁一样,锈迹斑斑了吧,风吹着破旧的书翻了几页,这雨,终是沉闷。“哎,那谁,历史老师叫你去办公室一下!”我极不情愿的挪了挪身子,想当初,满怀豪情壮志,对秦皇汉武、唐宗宋祖好奇的我,立志当一名历史学家,老师也曾多次为我指点迷津,可是,在成绩的多次打击中,我的理想早已消磨殆尽。那条本就不远的路在我的踱步中无比漫长。

“报告”,历史老师坐在座位上批改作业,见我来了,丝毫没有停下的意思。“‘合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下’,你听过这句话吧。学习,不仅仅是凭兴趣而学,就像历史,在你们初学历史时,书上就印着这么一句话,世界潮流浩浩荡荡,每一门学科无止无尽,靠的是你不懈的探索。”“嗯,老师,我懂了”我脚下的步子很轻盈,踏出办公室。刹那间,一道闪电从西边天际划过漆黑的天空,雷,在怒吼着,咆哮着,它在酝酿着一场更为猛烈的暴风雨的来临……雨,终究下了。

我永不放弃自己的梦想,在光鲜亮丽的背后,也曾有对自己歇斯底里的折磨。

我知道那一刻,我真正的高三生活开始了。

月亮还未从地平线落下,我把自己从温暖的被窝里抽离,早已踏入深秋,十分钟的洗漱之后,我踩在了厚厚的落叶上,天色微微朦胧,陪伴我的只有黯淡的路灯和呼啸的瑟风。拿出数学公式,一天之计在于晨,在脑海中构思它的解法,熬过了这短暂的半个小时,利用五分钟吃过早饭,来到了教室,将自己的大早读小早读分解为三个时间段,政史地一遍一遍的往过重复,就连早操的时间脑海里想的都是英文单词,早上的四节课丝毫不敢懈怠,课间偶尔疲乏了,休息一会儿。中午,坐在宿舍,我一边吃饭一边看语文书,幸运的是,我高一高二有很好的语文基础,古诗词句复习起来丝毫不费力气。在自己午睡之前,做一篇短短的英文阅读,增加自己的词汇量。

下午上完两节课,活动课训练,自己十五分钟的现代文阅读,十分钟的古诗词赏析,十五分钟的古文阅读和说明文阅读,自习课,全部用来数学刷题。下午吃饭,麻烦自己的同学帮自己捎带,利用仅有的二十余分钟背诵英语,晚上五节晚自习,每一节晚自习复习一门课程,做过的习题书一本又一本,练过的卷子一沓又一沓。晚上回到宿舍的我已是睡眼朦胧,可仍要打起精神,复习到十二点。我不知道,这样的生活是否会被有些高三学子怀疑,可是我真的就是这样过来的,我是一个平凡的高三学生,每天机械化完成自己的复习任务,日复一日。“近乎麻木”的做一个称职的,没有一丁点“歪思邪念的”高三生。别人嘲笑我的拼命,但是,在决定自己未来的日子里,做个只会思考的书呆子又有何妨?

苦,从来不是白吃的。

高三上学期,第二次月考来临,也就是从那时开始,第一次感觉到高考对于我们来说是那么的真实,我的成绩出乎所有人的意料,本来在三本线徘徊的我竟然超越了二本线三十二分,在全校文科生排名中占到二百多名。我对高三不存在任何幻想,也不指望奇迹发生,因为这一切,都是我自己脚踏实地,泪水和汗水所换。但是,这似乎离我的梦想还是很远——西北大学的历史系,分数只会让我感到愈加迷惑,名次才能够给我自信,使我平静。在这之后,我的成绩稳定在四百九十分左右,无论我多么的努力,成绩就像静止的沙漏一样。

我开始反思,终于意识到,让成绩上升,唯有从弱科着手。我相信我的弱科,和大部分文科同学一样,那就是数学和地理。对于空间思维能力很弱的我来说,我把自己积攒的耐力和体力全部给了数学和地理,开始无休无止的做题,只要有图片的地方,就清晰可见地图册,只要有数字的地方,就可见数学习题。

早晨起来做、课间做、体育课做,我把自己去书店的频率从一个月一次提高到一周一次,我所做过的题,几乎很少是老师布置的,但我不傻到全做,只有筛选出大量的信息,才能够找到我需要的那一部分。我的付出在不久之后的周考中得到了回报,数学从徘徊在九十多分的边缘一下子提升到了一百二十分左右,总成绩也挨到一本线的边缘。事后也证明,做题的辛苦,在高考中也获得回报,我的弱科变成了我的强科,数学是所有科目里成绩最高的那个。

最难捱的就应该是高三那个漫长的冬季,我几乎每天都陷入了负面情绪,任何成绩上一点小的波动,都会令我十分崩溃,也曾想过放弃,但是当努力成为一种习惯的时候,哭着拿起书,哭着做题,任泪水洒在书本上,一切也就显得无所谓了!我唯一的方法,就是给自己写小字条,心理暗示,如今拿出来,已经积攒了一盒子,显得甚是好笑,什么“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”“一个人越懒,明天要做的事情越多”之类,等到了第二学期,我的情绪也逐渐的稳定了,因为该来的总会来,我已经做好心理准备了。

成功绝对不会迎接一个毫无准备的人

当高考的前一天,我去看了自己的考场,几寸方桌,即将主宰我的命运,决定我的未来。第二天,我踏入考场,心中异常的平静,没有了往日的浮躁,踏过这个坎,我即将长大……

人的青春是无限美好的,如果将其拟作一块钢,十年寒窗苦读就会把它锻造成一把尚未杀敌的剑,高三就是一块磨刀石,在经历过打磨、雕琢之后披荆斩棘,无所畏惧。磨砺青春之剑需要坚持,需要平静,需要永不放弃。

谁的青春不曾迷茫过,谁不曾自甘堕落过,谁不曾在成长的路上洒过眼泪?现在苦,甜一辈子;现在甜,苦一辈子。所以,从今天开始,努力追逐自己的梦想吧!无论你是准高三学生,还是即将踏入高中的芊芊学子,要么做万人瞩目的祥云,要么做别人脚底的泥巴。云泥之别,不过如此!爱自己的最好方法就是做自己想做的事,做这些事最好的方法是遵从内心,遵从内心最好的方法就是成就梦想,成就梦想最好的方法就是考一所自己理想的大学。

“努力中会有失败,会有失去勇气的时候,但我必须努力,我正在努力,我需要坚强,需要沉默,需要意志。”我不记得高三那一年,我经历多少次的失败与打击,但是“山有小口,仿佛若有光”,正是梦想的光亮,支撑我毅力不倒,愤然前行。这一年,成就了我的坚强,它是一次次成功与失败对心智的磨砺,是我的坚强,让我对自己的目标深信不疑。

当冲刺人生的号角吹响,当追逐梦想的战鼓擂起,勇敢接受挑战,并为之努力奋斗,相信奋斗必能擦出胜利的火花。刀锋入骨开始迎战,背水称雄不胜则亡。没有比脚更长的路,没有比人更高的山,既然选择跨越,既然选择了攀登,便只顾风雨兼程!

***同学

你已被我院历史系历史专业录取,学制四年,学历为计划类统招本科,请持此通知书于二零一六年捌月三十日至三十一日到学院报到。

西北大学历史学院

我决定在西北大学,在更远的将来,继续我“无趣”的生活,用努力作为面纱,更加卓越地成长。

相信自己的优秀,心怀阳光,走向未来。因为在这一路上,你注定会面带微笑的走过。

黑马成功逆袭故事:从年级倒数到全校第一

在全年级300多名考生中,考分排名第一和第二的学生王顺哲和杨泽旺正是出自高三(9)班。王顺哲611分,杨泽旺605分。

班主任魏天新老师对两个学生入校时的中考成绩记忆深刻:“我们当时的录取线是480分,王顺哲是479分以三限生录取,杨泽旺也只比录取线多2分。在全年级,他们的成绩就差不多在最后了。”魏天新说,两个人身上有一种沉稳、目标明确和上进的特质,三年里他们紧紧跟着老师的指导,每一步都走得非常扎实。

备战高考离不开刷题,但怎么刷王顺哲和杨泽旺都有自己的心得。“我分析自己的实际情况和高考的特点,认为考满分是不可能的,所以平时做题多数做基础题,难题少做。”王顺哲说,刷题过程中,他把基础题和难题的比例控制在5:1,而这正好是高考题目里主要题目和难题的比例。而杨泽旺则最喜欢给自己布置作业,平时学校里的作业从来都是在校完成,每学期每门课要给自己布置4套课外题库,每天做后总结。

自问激发信念

面对高三严峻的学习任务的时候,每次考试成绩总也上不去的时候,很多同学会怀疑自己,也会因此打了退堂鼓。我当时就萌生了放弃的想法,想着压力太大了,不想再逼自己,不如放弃。后来,我问自己:我为什么要学习?我为谁而学习?我今后想要怎么样的前途?我如何实现我的梦想?我的学习跟我的前途有什么关系?当我想明白这五个问题后,学习的信念就来了。为了梦想,我必须坚持几个月。

高效学习攻略

高效课堂。我认为,提高听课效率的关键是预习,将下节课要讲的内容大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。课上,老师讲很熟悉的内容时,可以适当地放松一下,讲自己稍陌生的内容时要聚精会神地听。另外,记笔记时,不需要全记,书上有的不要记,要记一些书上没有的定理定律、典型解法。

限时学习。自行复习时不妨给自己定限制时间,例如给自己限定一小时内完成某份练习,这样不仅有助于提高效率,完成后还会有成就感。以后,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。

先思后行。学习的过程,主要思考的过程,比如说记单词,如果你只是随意浏览或漫无目地抄写,也许要很多遍才能记住,但如果你运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。又比如,做一道题,你不能想到一步做一步,要先纵观整道题的解题思路,理通以后再下笔。

其他的就是,不要在学习的同时干其他事;不要长时间复习同一门功课,这样做非但容易疲劳,效果也很差。

自信就是力量

高三一年很短,我们的身心可能会很疲惫,但是我相信大家都能找到放松的好方法,让自己保持平和的心态,拥有自信和健康的身体。我相信,只要你真正努力了,你就一定会有回报!全力以赴吧!

从班级垫底到考上北大

高中进校时他是班上倒数第一名,父母对他没抱多大希望。但他最终却进入北大,是坚持和专注改变了一切,成为一个高考学生励志的模板。

资质普通,成绩又吊车尾,这样的孩子在众人眼中已经被划拨为“差生”一类。但就是这样一个孩子,提前接到了北京大学基础医学部的预录通知书!他,就是来自重庆育才中学高三(1)班的王旭冉,他的完美转身为普通学生“逆袭”高考提供了一个最为励志的模板。

从班级垫底到年级前十

别的孩子还在紧张的准备高考,王旭冉已经给自己安排了美联英语的口语课程,“我的口语一直不好。”说话慢吞吞的王旭冉笑得很直率。他是大足人,从在老家大足读书开始,成绩就非常普通,高中进入育才中学也纯粹是“低空飞过”。进入育才中学后就读于十四班,当时进校的成绩是班上的倒数第一名。

这还只是王旭冉的第一次“吊车尾”。高二文理分班,他进入一班学习,新班级高手如云,于是王旭冉又悲催地成了倒数第一名。“他高一高二,语文外语都差。外语成绩进校时就70-80分,还不到90分的及格线,到了高三时就达到127.5分了。”两个班主任王田丽和李祖明回忆,王旭冉三年的学习生涯里就出现了两次“垫底”,他都一一实现逆转,“高二期间只用了半学期时间,他就进入年级排名前十名。”

父母曾对他不抱信心

生物是王旭冉最喜欢的学科,对生物着迷的程度让他随时把生物学知识用到生活中来。一次和同学去吃饭,眼见同学往碗里加味精,他就开始滔滔不绝地分析味精成分,这一点曾让老师和同学都大呼受不了。因为他的这份喜爱,班主任王田丽推荐他去了参加生物奥赛班。到了高三,父母担心他因为参加奥赛班分散了精力而要求他放弃,有点信心不足的王旭冉在班主任的鼓励下还是坚持了下来,最后取得了相当优异的成绩。

事实上,父母对王旭冉的成绩并不十分看好,从勉强入校到吊车尾,爸爸妈妈曾经最大的期望就是孩子能上个重本线,要是能考上重大那可真是阿弥陀佛了。谁知儿子给了他们一个更大的惊喜,得到北大的录取书,同时还获得了育才中学特别颁发的3.5万元奖金,让父母乐得合不拢嘴。

自我评价资质普通

奥数“天才”李爽与王旭冉是同班同学,一样是保送北大,两个孩子不免被老师和同学拿来比较。“在我看来,两个孩子还是有很大区别。李爽确实是属于资质高、特别聪明,从小就优秀的孩子,说是天才不足为过。王旭冉呢,资质没有李爽那么高,甚至说班上还有不少孩子的资质都比他好,但是他坚持、稳重、扎实让他超越了大多数。”王田丽分析。

王旭冉对自己的评价与老师如出一辙,但他自己显得更谦虚:“我一直都觉得自己不够。”他说,在学习上端正态度是首要的,在高一时自己就完全没有什么学习计划和目标。后期开始专注于课堂,坚持自己的生物奥赛爱好,“其实说起来我的秘诀就是专注、坚持和心态。”

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