几千年前,孔子就提出“兴于诗,立于礼,成于乐”,强调审美教育对于人格培养的作用。蔡元培先生曾大声疾呼:“美育是最重要、最基础的人生观教育”。乔布斯也曾直言,苹果与其他计算机公司最大的区别,在于追求科技的同时,始终保持对于艺术和美的追求。
1、美育是心灵的教育;美育培养孩子的“魅力”;美育是一种刚需;以美育人,向美而行;把握美育内涵,塑造美好心灵。
2、美育可以帮助我们走出心情的低谷,更加乐观坚强。在学习的重压之下,在父母、老师的期待中,我们难免焦虑、沮丧,而音乐、绘画等艺术形式是我们排遣不快的良好途径。
忆往昔,仕途失意的李白不正是在山水之乐和诗酒风流中活成了“诗仙”吗?明月清风、诗情画意,不正是苏轼从惶惶终日到不避风雨的华丽转身的直接助力吗?
3、美育可以提升我们的欣赏能力,更深入地认识世界。“一花一世界,一叶一菩提”,美的事物中蕴藏着最深的哲理。
你读,苏轼“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,让思绪同庐山美景一道流淌,道出了千古哲理;
你听,“七彩钢琴路”既吸引路人的目光,也将更多人吸引到音乐世界中;
你看,康震教授,精于诗,又精于画。
他在诗中读出了画,又在画中读 出了诗。
4、美育可以引导我们追求美好的事物,追逐理想目标。
“生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方”,“华彩少年”们凭借对国风的热爱和高超造诣在节目中大放异彩;
设计师贾伟坚持探索独特的美学理念,携团队斩获百项国内外设计大奖;
方锦龙坚守国乐一生,在借互联网圈粉无数时,更将对国乐的追求传递给更多年轻人。
美好事物涤荡着我们的灵魂,让我们不再匍匐于尘世,勇敢追逐自己的“诗和远方”。
罗丹:“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”
画家吴冠中:“今天中国的文盲不多了,但美盲很多。”
周国平在《人生哲思录》中写道:“人们往往把朴素误认作浅显,又把华丽误认作丰富。”
余光中:“高尚的情趣会支持你的一生,使你在严酷的冬天,也不会忘记玫瑰的芳香。”
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