高中文言文阅读答题技巧已经为大家整理好了,同时为大家整理了高中高考文言文阅读题高频考点知识点,一起来看看高考语文古文阅读部分有哪些答题技巧吧!
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1. 判断句
判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。
①“……者……也”式:廉颇者,赵之良将也。
②“……者……”式:柳敬亭者,扬州之泰州人。
③“……,……也”式:和氏璧,天下所共传宝也。
④“……,……”式:刘备,天下枭雄。
⑤“……为……”式:人方为刀俎,我为鱼肉。
⑥用“乃、即、则、皆、必”作判断:此则岳阳楼之大观也。
⑦用“是”作判断:巨是凡人,偏在远郡。
2. 被动句
①“谓语+于”:夫赵强而燕弱,而君幸于赵王。
②“见+谓语”:众人皆醉而我独醒,是以见放。
③“受+谓语”:吾不能举全吴之地,受制于人。
④“为+动词”:身死人手,为天下笑。
⑤“为……所……”:有如此之势,而为秦人积威所劫。
⑥“被+动词”:风流总被雨打风吹去。
3. 宾语前置句
4. 定语后置句
定语应在中心词之前,定语后置句却是定语在中心词之后。如:
①求人可使报秦者→求可使报秦者人
②蚓无爪牙之利,筋骨之强→蚓无利之爪牙,强之筋骨
③四方之士来者,必庙礼之→来(越)之四方之士,必庙礼之
5. 状语后置句
一般是介宾短语作状语并后置,如:
①事急矣,请求救于孙将军→请于孙将军求救
②饰以篆文山龟鸟兽之形→以篆文山龟鸟兽之形饰
③访风景于崇阿→于崇阿访风景
④公与之乘,战于长勺→于长勺战
1. 接触文言文阅读试题时,先要从整体把握阅读材料,了解材料所涉及的人物和事件;特别是事件,它或许是一件事的来龙去脉,或许是几件事的勾连组合。
2. 解题时,必须看清题干的要求,尽快把握住命题意图,尤其在“选正确”还是“选错误”的问题上,不能犯低级错误。
3. 解答文言词语理解题,既要调动头脑中的积累(成语、熟语、诗句),联系课内所学或平时所练,进行知识和能力的合理迁移,又要根据具体语境,作出合理的分析推断,千万不要死记硬背。
4. 文言文翻译,要遵循“留、换、补、删、调”的原则。
5. 根据去年的评分标准,抓住关键词语的翻译十分重要,因为评分时关键词语是主要得分点。
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